【題目】下列是同學(xué)們熟悉的生物，請(qǐng)根據(jù)索引鑒別，并將其代號(hào)填在相應(yīng)的位置：

A.大腸桿菌噬菌體 B.荔枝 C.油松 D.斑馬 E.蚯蚓

_______

【答案】A E D C B

【解析】

生物根據(jù)有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)分為無細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物和有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物；動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；種子植物分為裸子植物和被子植物。

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞中才能生活，根據(jù)寄主不同分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌性病毒（噬菌體）。A大腸桿菌噬菌體屬于細(xì)菌性病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。種子植物根據(jù)種子外有無果皮分為裸子植物和被子植物。B荔枝和C油松都屬于種子植物，荔枝種子外有果皮包被屬于被子植物，油松種子外沒有果皮包被，屬于裸子植物。動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱分為脊椎動(dòng)物（如D斑馬）和無脊椎動(dòng)物（如E蚯蚓）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，以保證它正常的

A. 運(yùn)動(dòng) B. 消化 C. 呼吸 D. 生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖圓圈表示生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，下列觀點(diǎn)不正確的是（　�。�

A. P可以表示用皮膚輔助呼吸 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

C. E可以表示體內(nèi)有脊柱 D. F可以表示真正的陸生動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一大面積燒傷的病人，燒傷面有大量體液滲出，需要輸血。在輸血時(shí)應(yīng)該給他輸入（ ）
A.全血
B.血漿
C.血小板
D.濃縮的紅細(xì)胞懸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________，僅由⑩蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨____________構(gòu)成。

(2)A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________，因此屬于____________(選填“真核生物”或“原核生物”)。

(3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有__________(填字母)。

(4)制作饅頭、甜酒時(shí)要利用圖中的______(填字母)。

(5)由于以上生物體內(nèi)都無__________，所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____________________________

⑵間作套種、合理密植是為了提高過程［ ］______________的效率。

⑶植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程［ ］_________所釋放的能量；該過程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)［ ］___________中。

⑷過程B的強(qiáng)弱受___________、___________、___________、______________等環(huán)境因素的影響。

⑸在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是________________________�！�

⑹在A、B、C三個(gè)生理過程中，在白天和黑夜都能進(jìn)行的是__________________。（填字母）

⑺植物體之所以能夠由小長(zhǎng)大、結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的主要原因是__________、__________。

⑻大氣中碳－氧平衡的維持主要與圖中的____________過程有關(guān)。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

（1）采集：在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 ．

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn)．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細(xì)胞：

（3）苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，可以當(dāng)做 的指示植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖,圖中①為卵期。下列說法正確的是

A. ②為蛹期,③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期

C. 果蠅的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程,則③時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的食量大，消化道短，排便迅速，這些特點(diǎn)與下列哪種方式相適應(yīng)（　　）
A.空中飛行
B.地上行走
C.樹上棲息
D.捕食害蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案