【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是（ ）
A.所有變量都相同
B.除試驗(yàn)變量外，其他因素均相同
C.所有變量都不相同
D.除試驗(yàn)變量外，其他因素均不相同

【答案】B
【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，因此在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素均相同而且適宜。

故答案為：B

在科學(xué)探究過程中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置：探究問題的過程中，對(duì)研究對(duì)象的條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線，(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)請(qǐng)分析回答問題：

（1）若曲線丙代表的是脂肪的消化，則甲代表的是___________的消化，乙代表的是__________的消化。

（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開始被消化，淀粉在_______；脂肪在______；蛋白質(zhì)在_______。

（3）D中含有的消化液有________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)血液的流動(dòng)方向判斷，用“①”、“②”、“③”表示的三種血管分別屬于（　�。�

A. 動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈 B. 靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管

C. 動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管 D. 靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的綠豆芽白嫩部分，主要是由種子的( )發(fā)育成的

A. 胚根 B. 胚芽 C. 子葉 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是顯微鏡使用的幾個(gè)步驟，正確的順序是（ ）
①對(duì)光
②取鏡和安放
③收鏡
④調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看清物像
⑤將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上
A.①②③④⑤
B.②③④⑤①
C.②①⑤④③
D.②①③⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物與被子植物相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A. 種子外有種皮的保護(hù) B. 種子外無種皮的保護(hù)

C. 種子外有種殼的保護(hù) D. 種子是裸露的，無果皮保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關(guān)系的表述中，正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體能由小長(zhǎng)大的原因是（ ）
A.細(xì)胞的分裂和分化、生長(zhǎng)
B.細(xì)胞的生長(zhǎng)和發(fā)育
C.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
D.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是

A．制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

B．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C．類群土、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物

D．類群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案