【題目】科學(xué)家們的不懈努力推動(dòng)著生物學(xué)不斷向前發(fā)展。以下幾位科學(xué)家與他們的重要成就，對應(yīng)有誤的是（ ）

A. 林奈——提出雙名法

B. 達(dá)爾文——發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞

C. 孟德爾——發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)基本規(guī)律

D. 巴斯德——證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的

【答案】B

【解析】林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，A正確；達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說，羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞，B錯(cuò)誤；孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)基本規(guī)律，C正確；巴斯德證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于（ ）

A. 肺與外界的氣體交換

B. 增加肺進(jìn)行氣體交換的面積

C. 肺與血液進(jìn)行氣體交換

D. 氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個(gè)孩子是單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮，第二個(gè)孩子的基因組成是（ ）

A. EE 或 Ee B. EE或ee C. Ee D. ee

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了加深對番茄的了解，小明用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料，圖中甲圖是小明制作臨時(shí)裝片的過程，乙圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中，小明制作臨時(shí)裝片步驟的正確順序是_____（填字母）。為了在視野中看到更大的細(xì)胞，小明應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)乙圖中的[_____]（填字母），選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。

（2）番茄果肉屬于_____組織，富含維生素_____，有助于預(yù)防壞血病。

（3）番茄果實(shí)中有許多種子，這些種子由_____發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個(gè)孩子是單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮，第二個(gè)孩子的基因組成是（ ）

A. EE 或 Ee B. EE或ee C. Ee D. ee

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有的基本結(jié)構(gòu)（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D．細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力，最有效的方法是

A. 增加食物網(wǎng)中的生物種類 B. 減少分解者的數(shù)目

C. 改變環(huán)境的溫度 D. 減少消費(fèi)者的數(shù)目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口，魚肉鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過神奇的旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。

Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答：

(1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線________。

(2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的________(填字母)段完成。

(3)小華同學(xué)長期偏食、挑食，愛吃魚肉，不吃蔬菜、水果，導(dǎo)致其牙齦出血，可能是體內(nèi)缺乏________。

Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)下表回答問題：

(4)為探究“唾液對米粉的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入________。

(5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是________________________________________。

(6)如選用1、3、4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是：________對淀粉的消化是否有影響？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是下面哪項(xiàng)（ ）

A．血漿、白細(xì)胞

B．紅細(xì)胞、白細(xì)胞

C．紅細(xì)胞、血小板

D．血小板、白細(xì)胞

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