“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了!闭(qǐng)回答問(wèn)題


1.以上一段文字,包含幾種生物


  1. A.
    4
  2. B.
    5
  3. C.
    6
  4. D.
    7

2.樹(shù)葉和桑椹屬于


  1. A.
    組織
  2. B.
    器官
  3. C.
    系統(tǒng)
  4. D.
    植物體

3.下列哪項(xiàng)不是皂莢樹(shù)、蟬、叫天子等生物的基本特征


  1. A.
    需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    呼吸
  3. C.
    生長(zhǎng)和繁殖
  4. D.
    反射

4.黃蜂和菜花的關(guān)系是


  1. A.
    合作
  2. B.
    競(jìng)爭(zhēng)
  3. C.
    捕食
  4. D.
    食物網(wǎng)

5.如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),從生態(tài)系統(tǒng)的組成者,還缺少


  1. A.
    非生物成份
  2. B.
    分解者
  3. C.
    消費(fèi)者
  4. D.
    生產(chǎn)者
1. B
2. B
3. D
4. C
5. B
試題分析:
1.生物的基本特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,⑦生物都具有遺傳和變異的特性,分析題干中的文字可以發(fā)現(xiàn)有以下生物:皂莢樹(shù)、桑椹、蟬、樹(shù)、黃蜂、叫天子、草。
2.樹(shù)葉和桑椹屬于由不同組織構(gòu)成的器官。
3.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,所以只有蟬和叫天子具有反射,而植物不具有反射。
4.黃蜂是消費(fèi)者,菜花是生產(chǎn)者,黃蜂采集菜花的花粉花蜜作為食物,二者構(gòu)成了吃與被吃的捕食關(guān)系。
5.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,而生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌),非生物部分指的是影響生物生存的水、光、空氣等因素,所以該資料中還缺少分解者。
考點(diǎn):本題考查的是生物的特征、生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物與生物間的關(guān)系。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,涉及的知識(shí)點(diǎn)多,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了.”回答以下問(wèn)題:
如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),從生態(tài)系統(tǒng)的組成者,還缺少( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間只竄向云霄里去了”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以上一段文字,包含幾種生物
皂莢樹(shù)、桑椹、蟬、黃蜂、菜花、叫天子(云雀)、草、油蛉、蟋蟀等九種生物.
皂莢樹(shù)、桑椹、蟬、黃蜂、菜花、叫天子(云雀)、草、油蛉、蟋蟀等九種生物.

(2)下列哪項(xiàng)不是皂莢樹(shù)、蟬、叫天子等生物的基本特征
D
D

A、需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)  B、呼吸  C、生長(zhǎng)和繁殖  D、反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直躥向云霄里去了.”皂莢樹(shù)利用光能,把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過(guò)程叫( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了.”這是來(lái)自魯迅先生所寫的《從百草園刀三味書屋》里的一段文字,其中涉及到動(dòng)物有( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到:“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;…”皂莢樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是( 。

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