【題目】某同學(xué)進(jìn)行了“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn).如圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu).下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.制作臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴一滴清水
B.直接在高倍鏡下找到并觀察下表皮細(xì)胞及氣孔
C.低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是右圖中的①
D.葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是⑤

【答案】A,D
【解析】解:A、制作臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴一滴清水,A正確;
B、應(yīng)該先用低倍鏡下找到并觀察下表皮細(xì)胞及氣孔,B不正確;
C、觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片,因此低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是右圖中的下表皮細(xì)胞,不是①上表皮細(xì)胞,C不正確;
D、氣孔是水分散失的門戶,因此葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是⑤氣孔,D正確.
故選:AD.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)胞分化形成組織的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.112 B.10086 C.114 D.120

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【題目】如圖為光合作用的反應(yīng)簡(jiǎn)式,則其中的甲、乙、丙、丁分別代表的是( )

A.水、光照、葉綠素、有機(jī)物
B.水、溫度、葉綠體、有機(jī)物
C.水、光照、葉綠體、有機(jī)物
D.水、溫度、葉綠素、DNA

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丈夫

妻子

孩子

A

AA

Aa

aa

B

Aa

AA

aa

C

AA

AA

aa

D

Aa

Aa

aa


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議我國(guó)青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是(

A.人體主要的供能物質(zhì) B.容易消化的物質(zhì)

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A.神經(jīng)纖維,A,B
B.神經(jīng)纖維,B,A
C.神經(jīng)元、A,B,
D.神經(jīng)元,B,A

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【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,如果小明因外傷導(dǎo)致參與縮手反射的傳出神經(jīng)受損,其他部分結(jié)構(gòu)和功能保持正常,則當(dāng)感受器受到沸水的高溫刺激時(shí),其最可能的表現(xiàn)為( )

A.沒有感覺,但骨骼肌能收縮
B.沒有感覺,同時(shí)骨骼肌也不能收縮
C.有感覺,且骨骼肌能正常收縮
D.有感覺,但骨骼肌不能收縮

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【題目】圖甲是小明在低倍鏡下觀察到的圖形,在對(duì)顯微鏡進(jìn)行了一系列的操作后,他觀察到了如圖乙所示的圖形.在該過程中,小明沒有進(jìn)行的操作步驟是( )

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.調(diào)節(jié)反光鏡
D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A.痰是在鼻腔和咽部形成的
B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過
C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管
D.鼻腔和氣管內(nèi)均黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵

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同步練習(xí)冊(cè)答案