【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。 （ ）

【答案】B

【解析】

脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨骼肌和骨連結(jié)三部分。骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用。題干說法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述中，正確的是 （ ）

A. 衣藻是藻類植物，它有根、莖、葉分化

B. 葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以植株比較矮小

C. 銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”

D. 種子和孢子都是植物繁殖后代的生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓、金魚、蝗蟲的呼吸分別依靠

A. 體壁、肺、氣管 B. 鰓、肺、體壁 C. 體壁、鰓、氣管 D. 體壁、鰓、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017 年8月9 日，深圳市的手足口病預(yù)警終于降級(jí)了。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)于5歲以下兒童，關(guān)于腸道病毒以下說法合理的是

A. 屬于植物病毒 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有真正的細(xì)胞核

C. 個(gè)體微小，要在電子顯微鏡下觀察 D. 可以獨(dú)立生活，但不能制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲外骨骼不具有的作用是（ ）

A. 保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官 B. 支持身體呈一定的形態(tài)

C. 防止體內(nèi)水分散失 D. 感受外界環(huán)境的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)度、體積都相同的新鮮馬鈴薯?xiàng)l，分別放在甲、乙、丙三個(gè)試管中，并作如圖所示的處理，過一個(gè)半小時(shí)后，取出各馬鈴薯?xiàng)l觀察其變化，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）三個(gè)試管中，新鮮馬鈴薯?xiàng)l長(zhǎng)度縮短的是____，造成長(zhǎng)度縮短的原因是___________（此空2分）；

（2）丙試管中的馬鈴薯塊在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____；

（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：植物細(xì)胞在外界溶液濃度_____（選填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度______（選填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，其主要區(qū)別是（　　）

A. 細(xì)菌無細(xì)胞壁 B. 細(xì)菌無細(xì)胞質(zhì)

C. 植物細(xì)胞無鞭毛 D. 細(xì)菌無成形細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有真正細(xì)胞核而又有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�

A. 噬菌體 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年5月27日晚，惠州市中心人民醫(yī)院收治了廣東首例韓國(guó)籍中東呼吸綜合征患者。追蹤到密切接觸者67人并采取集中方式隔離觀察，從預(yù)防傳染病的角度分析，這措施屬于：

A. 切斷傳播途徑 B. 保護(hù)易感人群 C. 控制傳染源 D. 消滅病原體

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同步練習(xí)冊(cè)答案