顯微鏡的不同目鏡和物鏡有著不同的長度，那么越長的目鏡其放大倍數(shù)越________，而越短的物鏡其放大倍數(shù)越________．

小（低）    �。ǖ停�
分析：此題考查顯微鏡結(jié)構(gòu)和作用，據(jù)此回答．
解答：顯微鏡的物鏡的放大倍數(shù)與長度成反比，越長其放大倍數(shù)越大，目鏡的放大倍數(shù)與長度成正比，越長放大倍數(shù)越��；反之也成立．
故答案為：小（低）；�。ǖ停�
點(diǎn)評(píng)：在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)注意觀察發(fā)現(xiàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）對(duì)光時(shí)，通過轉(zhuǎn)動(dòng)[
⑩
⑩
]
反光鏡
反光鏡
獲得明亮的視野．
（2）圖中放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[
⑤
⑤
]
載物臺(tái)
載物臺(tái)
，它的中央有個(gè)圓孔，叫
通光孔
通光孔
．
（3）對(duì)物像具有放大作用的是[
①
①
]
目鏡
目鏡
和[
④
④
]
物鏡
物鏡
．
（4）需較大范圍地升降鏡筒調(diào)焦距時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)[
⑨
⑨
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
，再調(diào)節(jié)[
11
11
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
，直至視野里出現(xiàn)清晰的物像．
（5）③的名稱是
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，它既能安放物鏡，又具有
轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)物鏡
轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)物鏡
的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖（圖1）、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖（圖2）和一個(gè)顯微鏡視野（圖3），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)、在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
⑥
⑥
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把
臨時(shí)裝片
臨時(shí)裝片
向
右上方
右上方
移動(dòng)，使物像位于視野中央．
（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有[
③
③
]
葉綠體
葉綠體
，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能．
（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
清水
清水
和
生理鹽水
生理鹽水
．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[
④
④
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．
（5）小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的視野如圖3所示，小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn)，經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒有動(dòng)，則污點(diǎn)最可能在圖1的
目鏡
目鏡
上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問題
（1）如果顯微鏡的視野中看到一個(gè)“上”字，則載物臺(tái)上所放的透明紙上寫的字是
．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的
乘積
乘積
．
（2）用顯微鏡觀察時(shí)，鏡筒下降，眼睛一定要注視
物鏡
物鏡
，以免壓破玻片標(biāo)本，損壞鏡頭．
（3）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
顯微鏡序號(hào) 目鏡 物鏡
1 5× 40×
2 10× 10×
3 15× 8×（4）表是3臺(tái)用于觀察洋蔥表皮細(xì)胞顯微鏡的不同鏡頭組合，要想在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是
2
2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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