【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若正好遇上陰天，應(yīng)選擇（ ）

A．小光圈 凹面鏡 B．大光圈 平面鏡

C．大光圈 凹面鏡 D．小光圈 平面鏡

【答案】C

【解析】

試題分析：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)遇到陰天，由于光線較暗，則需在對(duì)光時(shí)應(yīng)把視野調(diào)亮，因此他應(yīng)選擇凹面鏡和大光圈。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是人的生殖發(fā)育過(guò)程和遺傳關(guān)系。A、B表示相應(yīng)的生理過(guò)程，a-e表示相應(yīng)的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為_____條, 其中a所含有性染色體是_____。

（2）A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為_____條，是體細(xì)胞的一半。一個(gè)生殖細(xì)胞c或d含有的性染色體數(shù)都是_____條。

（3）B過(guò)程叫受精，形成的e細(xì)胞中染色體數(shù)為_____條。該細(xì)胞中的每一對(duì)染色體分別來(lái)自_____。

（4）控制單眼皮的基因是_____基因，控制顯性性狀的基因應(yīng)為_____基因。

（5）該單眼皮女孩的兩個(gè)mm基因分別來(lái)自母親（卵細(xì)胞）和父親（精子）的生殖細(xì)胞中，也就是說(shuō)在進(jìn)行生殖時(shí)，該父親只能產(chǎn)生含有_____基因的精子和含有m基因的卵細(xì)胞結(jié)合所生子女的性狀才能表現(xiàn)為單眼皮。

（6）由上述可以看出，人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)是_____的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞應(yīng)是圖_____________（填“甲”或“乙”），如果該植物細(xì)胞表示洋蔥根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[]_____________。

（2）結(jié)構(gòu)[③]中含有_____________物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（3）②除具有__________作用外，還可以控制____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)可以從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物和人的結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是，人有（ ）這個(gè)層次，植物沒(méi)有。

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用盆栽銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體）做實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①把盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜；

②用黑紙片C把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；

③幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；

④把葉片放入盛有X的小燒杯中，隔水加熱；

⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；

⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①：將其放置到黑暗處一晝夜，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，這利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？ 。

（2）步驟④中的X是 。

（3）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 ，得出的結(jié)論是 。

（4）A、B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是 。

（5）植物體根的生長(zhǎng)一方面要靠 細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠_____________細(xì)

胞體積的增大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果果是個(gè)愛(ài)鉆研的學(xué)生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題：

（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了_______作用．同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉脈變紅，說(shuō)明水分可以通過(guò)輸導(dǎo)組織中的_____運(yùn)輸?shù)饺~片．

（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁．

（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開(kāi)關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3﹣4小時(shí)．C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是_____，該氣體是金魚藻在_____下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題

（1）寫出圖甲中能夠控制鏡筒升降的結(jié)構(gòu)名稱_____。

（2）寫出觀察標(biāo)本時(shí)光線進(jìn)入眼睛的路線_____。（用編號(hào)表示）

（3）在圖乙中，圖1進(jìn)行①過(guò)程前，需在載玻片中央滴一滴清水，若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，則最先在載玻片上滴加的是_____。為什么？_____。

（4）如圖乙中圖2所示，在觀察洋蔥鱗片葉標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和更換標(biāo)本之后污點(diǎn)未移動(dòng)，那么污點(diǎn)應(yīng)該在_____上。若該圖中黑色部分為觀察對(duì)象，應(yīng)將標(biāo)本向_____移動(dòng)，使其其移動(dòng)到視野中央。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè):常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲、乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用盛有滅菌的牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示,請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)你認(rèn)為______同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是___。

(2)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自________。

(3)放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?/span>___________ 。無(wú)菌操作是為了______________。

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