【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A. ③為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用

B. ②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ⑥為氣孔,是氣體交換的“窗口”

D. ①⑤組成表皮,屬于上皮組織,具有保護作用

【答案】D

【解析】③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,能夠輸導(dǎo)水、無機鹽、有機物,為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用,A正確;②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì),B正確;散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的⑥氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,C正確;①⑤為保護組織,作用是保護內(nèi)部組織,減少體內(nèi)水分的蒸騰,控制植物與環(huán)境的氣體交換,而上皮組織是動物細胞中的組織,不會出現(xiàn)在植物細胞中,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖豆目部分植物的分類圖解判斷,下列描述錯誤的是(  )

A. 菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近

B. 綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近

C. 分類等級越低,共同特征就越多,親緣關(guān)系越近

D. 合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的相似程度大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語金蟬脫殼中的:指的是

A. 外骨骼 B. 皮膚 C. D. 細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。下圖展示的是自然界中的物質(zhì)循環(huán)和細菌細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成:圖1可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng),由________部分和陽光、空氣、水等成分組成.

(2)細菌、真菌的作用:①細菌、真菌同動植物一樣能參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細菌、真菌細胞中沒有_________,不能進行光合作用,但它們能分解動植物遺體,其中分解產(chǎn)物A是_________,為植物的光合作用提供了原料。②有些細菌和真菌營寄生生活,能引起動植物患病。③有些細菌和真菌能與動植物__________,相互依賴,彼此有利。④有些細菌、真菌被人類利用制作食品。⑤有些真菌能產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)叫__________(如青霉素)。

(3)微生物的分類:生物分類中,最基本的分類單位是______。從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都是__________

(4)細菌的細胞結(jié)構(gòu):圖2中③是_____________,與動植物細胞相比,細菌沒有成形的細胞核,所以是_____________生物。圖中⑥是_____________,有助于細菌的運動。

(5)細菌和病毒的區(qū)別:細菌在適宜條件下,能迅速地進行__________生殖,如遇惡劣環(huán)境,細菌形成橢圓形的休眠體叫____________,因此細菌無處不在。病毒卻不能獨立生活,離開活細胞就變成了____________。

(6)探究實驗:某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了“洗手能減少手上細菌數(shù)量”的驗證實驗:

①在探究該實驗的過程中,需要洗手后在培養(yǎng)基上按一個手印,這個過程相當(dāng)于__________

__________同學(xué)的設(shè)計更合理,使該實驗更具科學(xué)性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,關(guān)于該圖分析正確的是(

A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,視野變亮

B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大

C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,需要先把裝片向右移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】整理和分析資料是科學(xué)探究的常用方法之一,資料的形式有:

A. 文字圖片 B. 數(shù)據(jù) C. 音像資料 D. 以上選項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近親結(jié)婚有危害的根本原因是:

A.攜帶正常基因較多 B.孩子不易長大

C.夫妻不會長壽 D.攜帶相同致病基因的可能性大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】辣椒是雙子葉植物,左圖示其果實和種子的形成過程。右圖是在25℃不同光照強度條件下,植株光合作用速率的變化曲線。請回答下列問題:

(1)將左圖中辣椒的種子種植,一段時間后會萌發(fā)形成幼苗,在此過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自______。

(2)開花后,成熟的花粉從雄蕊的花藥中散出,落在雌蕊的[]____上,之后經(jīng)過_____作用,子房發(fā)育形成果實。

(3)根據(jù)圖右圖分析,13:00時光照強烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高,_____開放程度降低,導(dǎo)致二氧化碳吸收量________,使得光合作用減弱。

(4)辣椒可通過組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖,這樣產(chǎn)生新植株的生殖方式屬于____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的骨在運動中起到( 。

A. 支點作用 B. 杠桿作用 C. 連接作用 D. 動力作用

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同步練習(xí)冊答案