【題目】森林遭到嚴(yán)重砍伐后，我們可能面臨下列哪些問(wèn)題

A．生物多樣性受損 B．水土流失

C．氣候改變 D．以上都可能發(fā)生

【答案】D

【解析】

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）完成生理活動(dòng)A是通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的。

（2）當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成后的瞬間，肺內(nèi)氣壓_______大氣壓。

（3）某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5（微塵顆粒），引發(fā)支氣管炎。你認(rèn)為他的血液中_____。

A.紅細(xì)胞高于正常值 B.白細(xì)胞高于正常值

C.紅細(xì)胞低于正常值 D.白細(xì)胞低于正常值

（4）有炎癥要及時(shí)消炎，否則影響身體健康。醫(yī)生對(duì)該生進(jìn)行靜脈注射，你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是_______。（填圖中數(shù)字）

（5）健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升，而終尿約1.5升，數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是D的__作用。

（6）葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，當(dāng)其隨血液到達(dá)組織細(xì)胞的______內(nèi)被徹底氧化分解。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是怎樣的？根據(jù)這一觀點(diǎn)分析：在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，軟體動(dòng)物、魚類的進(jìn)化次序如何、在植物的進(jìn)化歷程中，藻類植物、蕨類植物的進(jìn)化次序又如何？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊不宜觀察，應(yīng)該

A．移動(dòng)裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．調(diào)亮視野

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面的材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

棗樹，落葉喬木，高可達(dá)10米，樹冠卵形。樹皮灰褐色，條裂。枝有長(zhǎng)枝、短枝與脫落性小枝之分。 棗樹春季長(zhǎng)葉，5～6月開花，聚傘花序腋生，花小，黃綠色。核果卵形至長(zhǎng)圓形，8～9月果熟，熟時(shí)暗紅色。棗樹春季芽的結(jié)構(gòu)類似為圖甲，圖乙為棗樹的一段新枝條。

（1）根據(jù)材料可知圖甲中的芽為__________（填芽的種類）

（2）按照芽的著生位置c為__________，是由圖甲中的[ ]_________發(fā)育而來(lái)的。圖乙中的b是由圖甲中的[ ]_________發(fā)育而來(lái)的。

（3）每年棗農(nóng)都要對(duì)棗樹的枝條進(jìn)行整枝處理來(lái)提高棗樹的產(chǎn)量，你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是_____________________________________________________。

（4）有經(jīng)驗(yàn)的棗農(nóng)會(huì)對(duì)棗樹進(jìn)行環(huán)剝，在環(huán)剝處會(huì)出現(xiàn)如下圖的情況，這說(shuō)明棗樹的莖中有_____________，具有運(yùn)輸有機(jī)物的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性產(chǎn)生精子的器官是

A．睪丸 B．附睪 C．輸精管 D．前列腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）D步驟加碘液后，1號(hào)試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

（2）饅頭在口腔中變甜與2號(hào)試管的變化相似，即口腔中的________________________能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

（3）B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中的_______________________作用。

（4）如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的________________；

②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在__________________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖6甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[ ]__________中發(fā)現(xiàn)。

（2）圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是__________________。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí)，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是______________________；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中的[ ]部位，此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是____________________作用。

（4）某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷，此時(shí)血液的出血狀況是____________________；針對(duì)此情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理。加壓或包扎的位點(diǎn)是[ ]。

（5）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)舉一例說(shuō)明：______________________。

（6）根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過(guò)程：____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿液形成過(guò)程的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）形成尿液的基本單位是________，它由圖中哪三個(gè)結(jié)構(gòu)組成？________（填標(biāo)號(hào)）

（2）在尿液形成的過(guò)程中，B表示的是________作用。

（3）⑦中的液體是___________。如果某人腎臟結(jié)構(gòu)完好，但⑦液體中有葡萄糖，可以通過(guò)注射___________來(lái)治療。

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