Question

【題目】閱讀下面材料，了解探究實驗的基本方法，回答下列問題：

A．一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后，小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？

B．經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲。

C．小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為。

D．經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后，得出了結(jié)論一“螞蟻愛吃甜的食物”。

E．小明按照實驗設(shè)計完成了實驗。

F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流。

（1）根據(jù)上述材料，總結(jié)探究實驗的基本步驟：（請在橫線上填寫序號）______。

（2）小明設(shè)計實驗的變量是______。

（3）小明設(shè)計的實驗不足之處是什么？______。

（4）小明在D步驟幾次重復(fù)實驗，目的是什么？______。

Answer 1

【答案】ABCEDF 糖 應(yīng)該放入多只螞蟻進行實驗。如10只或10只以上 排出偶然性，減少誤差，使實驗更科學(xué)

【解析】

探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。即：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達和交流。上述材料中，A小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？屬于提出問題；B很明顯是作出假設(shè)；C為制定計劃階段；D小明按照實驗設(shè)計完成了實驗為收集證據(jù)；E得出了結(jié)論--“螞蟻愛吃甜的食物”；F然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流。所以正確順序：ABCEDF。

（2）該實驗探究螞蟻是否愛吃甜的食物，所以變量是糖，設(shè)置加鹽一組作為對照。

（3）小明設(shè)計的實驗不足之處是螞蟻數(shù)量少，偶然性較大，實驗結(jié)果不夠準確。應(yīng)該放入多只螞蟻進行實驗。如10只或10只以上。

（4）實驗時，為了排除由偶然性因素引起的誤差，常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值。