【題目】綠色植物莖內(nèi)形成層細(xì)胞分裂時(shí)（ ）
A.細(xì)胞膜先分裂，最后細(xì)胞核分裂
B.分裂過(guò)程受細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制
C.細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)先均分后復(fù)制，
D.產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目會(huì)減半

【答案】B
【解析】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)控制的中心。因此，綠色植物莖內(nèi)形成層細(xì)胞分裂是細(xì)胞數(shù)目的增多，在分裂時(shí)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復(fù)制，然后平均分到兩個(gè)子細(xì)胞內(nèi)，保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。因此，綠色植物莖內(nèi)形成層細(xì)胞分裂時(shí)受細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞是解答本題的根本，需要知道生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)我國(guó)生物多樣性的敘述中，不正確的是 （ ）

A．我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一

B．我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家

C．我國(guó)特有的和古老的生物種類很豐富

D．我國(guó)的生物多樣性不會(huì)受到威脅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹”中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的生物依次是( )。
A.貓頭鷹和食草昆蟲(chóng)
B.青草和貓頭鷹
C.食草昆蟲(chóng)和貓頭鷹
D.食草昆蟲(chóng)和青草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看操作步驟示意圖，分析回答：

（1）圖中操作步驟是生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的_________方式，屬于________生殖。

（2）①稱為________，②稱為___________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的_________緊密結(jié)合，以確保①的成活。

（3）若圖中①為“紅富士”的枝條，②為“國(guó)光”的植株，則接上去的枝條上結(jié)出的果實(shí)是_________。（填“紅富士”或“國(guó)光”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種生物受精卵分裂和分化過(guò)程的示意圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是 (　)

A. 細(xì)胞核中的DNA數(shù)量在c細(xì)胞和受精卵中不相等

B. a、b、c三種細(xì)胞繼續(xù)分裂可產(chǎn)生更多的細(xì)胞

C. 該生物進(jìn)行分裂生殖

D. ①過(guò)程表示細(xì)胞分裂,②過(guò)程表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，請(qǐng)分析：

（1）兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，生物學(xué)上這種現(xiàn)象稱為生物的________；黑色和棕色是顯性性狀的是______________ ．

（2）如果用A和a表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫(xiě)出上述棕牛的基因組成是______________________ ．

（3） 兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是__________________________ ．

（4）如果用一頭雄牛與多頭雌牛（基因組成為Aa）交配，共生出20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是______________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分生理過(guò)程，圖中字母表示系統(tǒng)或器官，據(jù)圖回答：

(1)在A系統(tǒng)的_________(填器官)內(nèi)，食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化成_________之后，經(jīng)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

(2)在B系統(tǒng)中，氧氣先透過(guò)_________壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，然后隨肺靜脈進(jìn)入左心房。因此，肺靜脈中流的是__________血。

(3)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)难鯕庠?/span>___________中參與呼吸作用，此過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，最先到達(dá)心臟的___________。

(4)圖中與排瀉有關(guān)的系統(tǒng)和器官有__________(填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)植物的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀的順序是（ ）。

A. 細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體 B. 個(gè)體、組織、器官、細(xì)胞

C. 個(gè)體、器官、組織、細(xì)胞 D. 細(xì)胞、個(gè)體、組織、器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的特點(diǎn)是 ( )

A. 不具有穩(wěn)定性 B. 具有絕對(duì)的穩(wěn)定性

C. 具有一定穩(wěn)定性 D. ABC都對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案