蚯蚓身體的腹面有許多小突起,叫作


  1. A.
    剛毛
  2. B.
    纖毛
  3. C.
    鞭毛
  4. D.
    羽毛
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)
環(huán)帶
環(huán)帶
的位置.
(2)在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過程中,要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓的體表,目的是
使蚯蚓體壁濕潤(rùn),保證正常呼吸
使蚯蚓體壁濕潤(rùn),保證正常呼吸

(3)用手觸摸蚯蚓的身體會(huì)有
粗糙
粗糙
 的感覺.這是因?yàn)樵隍球镜母姑嬗性S多小突起,叫
剛毛
剛毛
,它們與蚯蚓的
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
 有關(guān).
(4)與在粗糙的紙板上運(yùn)動(dòng)相比,蚯蚓在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)的要
些,原因是
剛毛無法起到支撐固定身體的作用
剛毛無法起到支撐固定身體的作用

(5)蚯蚓身體由許多
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成,它以枯葉、朽根和腐爛的有機(jī)物為食,排出的糞便又是植物生長(zhǎng)的最好有機(jī)肥料,想一想,它對(duì)人類生活有什么益處?
處理有機(jī)垃圾,凈化環(huán)境;提高土壤肥力
處理有機(jī)垃圾,凈化環(huán)境;提高土壤肥力

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科目:初中生物 來源: 題型:013

  蚯蚓身體的腹面有許多小突起,叫作

[  ]

  A.剛毛
B.纖毛
C.鞭毛
D.羽毛

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科目:初中生物 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(cè)(二)生物試卷(帶解析) 題型:探究題

根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)        的位置。
(2)在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過程中,要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓的體表,目的是            
                                                            
(3)用手觸摸蚯蚓的身體會(huì)有_____________ 的感覺。這是因?yàn)樵隍球镜母姑嬗性S多小突起,叫______,它們與蚯蚓的________ 有關(guān)。
(4)與在粗糙的紙板上運(yùn)動(dòng)相比,蚯蚓在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)的要       些,原因是                                                          。
(5)蚯蚓身體由許多         構(gòu)成,它以枯葉、朽根和腐爛的有機(jī)物為食,排出的糞便又是植物生長(zhǎng)的最好有機(jī)肥料,想一想,它對(duì)人類生活有什么益處?                                                                          
                                                              

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科目:初中生物 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(cè)(二)生物試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)        的位置。

(2)在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過程中,要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓的體表,目的是            

                                                            

(3)用手觸摸蚯蚓的身體會(huì)有_____________ 的感覺。這是因?yàn)樵隍球镜母姑嬗性S多小突起,叫______,它們與蚯蚓的________ 有關(guān)。

(4)與在粗糙的紙板上運(yùn)動(dòng)相比,蚯蚓在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)的要       些,原因是                                                          

(5)蚯蚓身體由許多         構(gòu)成,它以枯葉、朽根和腐爛的有機(jī)物為食,排出的糞便又是植物生長(zhǎng)的最好有機(jī)肥料,想一想,它對(duì)人類生活有什么益處?                                                                          

                                                              。

 

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