【題目】圖中的動(dòng)物分別為蚯蚓、河蚌、蝗蟲(chóng)、鯽魚(yú)、青蛙、大熊貓。請(qǐng)結(jié)合生物多樣性的相關(guān)知識(shí)完成填空。
(1)某同學(xué)把圖中的蚯蚓、河蚌、蝗蟲(chóng)歸為一類(lèi),鯽魚(yú)、青蛙、大熊貓歸為另一類(lèi),其分類(lèi)依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)_____。
(2)河蚌屬于軟體動(dòng)物,能培育出名貴的珍珠,與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____。
(3)鯽魚(yú)生活在水中,用_____呼吸。
(4)青蛙主要捕食_____,可以減少農(nóng)藥的使用,被稱(chēng)為“田園衛(wèi)士”,因此,我們應(yīng)該保護(hù)青蛙等兩棲動(dòng)物。
(5)我國(guó)建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū),主要是保護(hù)圖中我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物_____。
【答案】脊柱 外套膜 鰓 害蟲(chóng) 大熊貓
【解析】
脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi);無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等。建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)。魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。軟體動(dòng)物身體柔軟,體表有外套膜,大多有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等,軟體動(dòng)物有11萬(wàn)以上,是動(dòng)物界中的第二大門(mén)。兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸;經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體既能在水中生活,又可以在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(1)某同學(xué)把圖中的蚯蚓、河蚌、蝗蟲(chóng)歸為一類(lèi),鯽魚(yú)、青蛙、大熊貓歸為另一類(lèi),其分類(lèi)依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱。蚯蚓、河蚌、蝗蟲(chóng)為無(wú)脊椎動(dòng)物,鯽魚(yú)、青蛙、大熊貓為脊椎動(dòng)物。
(2)軟體動(dòng)物身體柔軟,體表有外套膜,大多有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足。因此,河蚌可用來(lái)培養(yǎng)珍珠,與珍珠形成有關(guān)的是該動(dòng)物的外套膜結(jié)構(gòu)。
(3)魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。因此,鯽魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸。
(4)一只青蛙每天能吃70多只害蟲(chóng),一年便能吃一萬(wàn)多只害蟲(chóng),在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙,這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲(chóng)害,而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染,青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵,對(duì)人類(lèi)益處多多。如果沒(méi)有青蛙,農(nóng)作物受害,減少產(chǎn)量,人類(lèi)生存也會(huì)受到影響。因此,青蛙主要捕食害蟲(chóng),是莊稼的衛(wèi)士,可減少農(nóng)藥的使用,所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。
(5)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)大熊貓等生物。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】證據(jù)和邏輯是科學(xué)思維的基礎(chǔ)。依據(jù)“米勒模擬原始地球條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果,通過(guò)推理得出的結(jié)論是
A. 在原始地球條件下能夠形成生命
B. 在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子
C. 由非生命物質(zhì)演變?yōu)樵忌?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間
D. 有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開(kāi)端
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于反射的是( )
A.病菌入侵人體后被吞噬細(xì)胞吞噬消滅
B.司機(jī)遇突發(fā)情況緊急剎車(chē)
C.小剛受到針刺后迅速縮手
D.良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人類(lèi)起源與發(fā)展示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)①表示的物種名為________.
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類(lèi)學(xué)家推測(cè),在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類(lèi)起源有重大影響的變化,這一變化是________.
(3)從①到②表示人類(lèi)開(kāi)始向著________的方向發(fā)展;從②到③表示人類(lèi)開(kāi)始________.
(4)從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是________、由此推測(cè),人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( )
A. 降溫作用 B. 讓體表濕潤(rùn),維持正常呼吸
C. 保持身體柔軟 D. 保持體表濕潤(rùn),有利于運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的分類(lèi)單位由小到大依次是( 。
A. 門(mén)、綱、目、科、屬、種 B. 種、屬、科、門(mén)、綱、目
C. 種、科、屬、目、綱、門(mén) D. 種、屬、科、目、綱、門(mén)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列問(wèn)題的研究不需要利用生物學(xué)知識(shí)的是
A.環(huán)境污染 B.轉(zhuǎn)基因食品
C.艾滋病的防治 D.電子信箱
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的影響的是( )
A.綠頭鴨趾間有蹼 B.蓮藕根狀莖中有氣腔
C.仙人掌的葉變成刺 D.蚯蚓疏松土壤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com