【題目】為了達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有( )。

①延長光照時間 ②合理密植 ③增加二氧化碳濃度 ④減少二氧化碳濃度

A. ①③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

【答案】C

【解析】

綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度.光照的面積越大,植物進行光合作用就越強,制造的有機物就越多。據(jù)此可以解答本題。

農(nóng)作物屬于植物能依靠光合作用制造有機物,從光合作用的表達式:

,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面積等。
①光照時間越長,植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,能增產(chǎn),符合題意。
②合理密植能充分利用光照,能提高光合作用效率,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,符合題意;
③適度增加二氧化碳含量,其實就是大大增加了進行光合作用的原料,光合作用原料充足了,自然就制造較多的有機物,提高產(chǎn)量,符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程圖,請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出小明正確的操作步驟順序:____________________。

(2)圖D滴的液體是________,圖E滴的液體是________。

(3)用鑷子撕去洋蔥表皮時,會有汁液流出,汁液是從圖乙中的[。________中流出來的。

(4)若圖乙畫的是一個口腔上皮細胞,________________(填序號)應(yīng)該去掉。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是節(jié)肢動物的特征

A身體不僅分節(jié),而且分部 B它們的附肢也分節(jié)

C體表有支持和保護作用的外骨骼 D身體分節(jié)的動物都是節(jié)肢動物

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【題目】關(guān)于生命的起源與進化,下列說法不確切的是( 。

A. 生物進化的歷程之一是從水生到陸生

B. 北京猿人屬于直立人

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D. 古人類學會用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育

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【題目】蚯蚓生活的環(huán)境是

A干燥,疏松的土壤 B潮濕,疏松,富含氧氣的土壤

C潮濕,疏松,富含有機質(zhì)的土壤 D潮濕,疏松,植物稀少的土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】渦蟲受到刺激會彎曲身體,斑馬受到攻擊會逃跑,說明了動物能夠

A對外界刺激作出反應(yīng) B受到生活環(huán)境影響

C自由運動 D遺傳和變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察甲、乙兩圖,回答問題:

(1)組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______圖。

(2)甲圖比乙圖多的結(jié)構(gòu)中,[ ]______里面含有細胞液。

(3)呼吸作用的場所是圖中的[ ]_________

(4)在兩幅圖中能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

(5)具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】頭上兩根感覺須,兩對翅膀三對足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外上骨描寫的是某種動物的特征,下列哪種動物具備這些特征

A蜘蛛 B蜜蜂 C蜈蚣 D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請寫出各部分的名稱:[4]______[5]________ [6 ]________

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]______,起____________作用。

(3)植物細胞中的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有[ ]________。

(4) 人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu),都具有_______、________________。與植物細胞相比,人和動物細胞不具有_______、__________________

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