下列屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的例子是


  1. A.
    牛吃草
  2. B.
    狼吃兔子
  3. C.
    蘑菇從木頭中攝取養(yǎng)料
  4. D.
    七星瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)
A
分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者---植物（將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者---動(dòng)物，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．
解答：在生態(tài)系統(tǒng)中，植物屬于生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，屬于消費(fèi)者．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．在四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)A是生產(chǎn)者與消費(fèi)者（植食動(dòng)物）之間的關(guān)系，選項(xiàng)B、D只有消費(fèi)者，選項(xiàng)C是分解者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系．
故選A
點(diǎn)評(píng)：此題目的用意是要考查學(xué)生對(duì)生產(chǎn)者和消費(fèi)者概念的理解及它們之間的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?泉州）如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚(yú)能吃小蝦．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是
藻類植物
藻類植物
，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚(yú)則屬于
消費(fèi)
消費(fèi)
者．
（2）在湖泊中還存在著許多腐生
細(xì)菌
細(xì)菌
和真菌，屬于
分解
分解
者．它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于
光能
光能
，能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減
．
（4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚(yú)，大魚(yú)以小魚(yú)為食．則小蝦在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是如圖的
C
C


（5）一段時(shí)間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
平衡
平衡
狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．

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