請結(jié)合下列2則簡訊回答相關(guān)問題:
簡訊一:2008年12月大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺北動物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家;同時大陸也接受了臺灣同胞回贈的長鬃山羊和臺灣梅花鹿.
簡訊二:2011年5月2日,全世界最老的熊貓“明明”因突然細(xì)菌感染出現(xiàn)血尿和血便情況,研究中心、動物園和廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院專家迅速展開聯(lián)合救治,采取了抗感染、止血、輸大熊貓血、提高免疫力、營養(yǎng)療法等一系列治療措施,一定程度上延緩了“明明”的病情惡化.但遺憾的是,因“明明”年老體衰,多器官功能嚴(yán)重退化,5月7日凌晨,“明明”再發(fā)險情,經(jīng)搶救無效死亡.
(1)在分類學(xué)上,大熊貓與長鬃山羊同綱不同目,臺灣梅花鹿與長鬃山羊同目不同科,以上2種動物與長鬃山羊親緣關(guān)系最近的是______.
(2)被稱為植物界“活化石”的珙桐為我國獨有的珍稀名貴觀賞植物,與之同屬于國家一級保護(hù)植物的還有水杉、桫欏等,這3種植物在進(jìn)化上按照從低等到高等的排列順序為______.
(3)引起大熊貓尿路感染的細(xì)菌與真菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______.
(4)大熊貓屬于瀕危物種,是國家一級保護(hù)動物,我國在四川建立了大熊貓自然保護(hù)區(qū),對其實施保護(hù).該措施屬于______.(A.就地保護(hù)  B.遷地保護(hù))
【答案】分析:此題是一個資料分析題,綜合性較強(qiáng),涉及生物的分類及等級、生物的多樣性及其保護(hù)、細(xì)菌真菌的區(qū)別等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.分析題意可知,大熊貓與長鬃山羊同綱,長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目,目比綱小,因此,長鬃山羊與臺灣梅花鹿的親緣關(guān)系最近. 
 (2)桫欏是蕨類植物,不結(jié)種子,水杉屬于裸子植物,珙桐是被子植物.因此這3種植物在進(jìn)化上按照從低等到高等的排列順序為桫欏、水杉、珙桐.
(3)細(xì)菌與真菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū).  
(4)建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù),建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施.因此我國在四川建立了大熊貓自然保護(hù)區(qū),對其實施保護(hù).該措施屬于就地保護(hù).故選A.
故答案為:
(1)臺灣梅花鹿  
(2)桫欏、水杉、珙桐  
(3)沒有成形的細(xì)胞核  
(4)A
點評:此題涉及的知識面比較廣,要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請根據(jù)下列兩則材料回答問題:
材料一:舞蹈《千手觀音》被譽為2005年春節(jié)晚會最感人的節(jié)目.因為21位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場,由藝術(shù)團(tuán)的四位手語老師分別位于舞臺四角進(jìn)行指揮.請回答下列問題:
(1)手語老師的手勢,通過演員們視網(wǎng)膜上的
感光細(xì)胞
感光細(xì)胞
轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過
視神經(jīng)
視神經(jīng)
傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺.
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射

(3)演員們聽不到聲音,可能產(chǎn)生病變的結(jié)構(gòu)是
鼓膜(或聽小骨或聽神經(jīng)或大腦皮層的聽覺中樞)
鼓膜(或聽小骨或聽神經(jīng)或大腦皮層的聽覺中樞)
(說出一種結(jié)構(gòu)即可).
材料二:馬戲團(tuán)的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后會做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動作.這是復(fù)雜反射的一個例子.某同學(xué)用雞、哨子和米作為實驗材料來探究這一復(fù)雜反射的建立.請分析回答相關(guān)問題:
(4)假設(shè)在一段時間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信號結(jié)合起來,雞將形成對哨聲刺激的反射.聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,舉出一例狗建立復(fù)雜反射的實例支持這一假設(shè)(上述事例除外):
狗聽到主人的指令取物(馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù)、狗的定點大小便等等),
狗聽到主人的指令取物(馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù)、狗的定點大小便等等),

(5)將喂米與哨聲結(jié)合時,是先給予哨聲,還是先給予食物?
先給哨聲
先給哨聲
;如果將用于實驗的雞分為實驗組和對照組,給予哨聲刺激的是
實驗
實驗
組.
(6)訓(xùn)練完成后,將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,對照組的雞表現(xiàn)是:
聽到哨聲無反應(yīng)
聽到哨聲無反應(yīng)

(7)通過上述過程所建立的反射,是在
簡單反射(或非條件反射)
簡單反射(或非條件反射)
的基礎(chǔ)上;就參與活動的神經(jīng)中樞而言,與雞吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有
大腦皮層
大腦皮層
參與.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?棲霞區(qū)二模)請結(jié)合下列2則簡訊回答相關(guān)問題:
簡訊一:2008年12月大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺北動物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家;同時大陸也接受了臺灣同胞回贈的長鬃山羊和臺灣梅花鹿.
簡訊二:2011年5月2日,全世界最老的熊貓“明明”因突然細(xì)菌感染出現(xiàn)血尿和血便情況,研究中心、動物園和廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院專家迅速展開聯(lián)合救治,采取了抗感染、止血、輸大熊貓血、提高免疫力、營養(yǎng)療法等一系列治療措施,一定程度上延緩了“明明”的病情惡化.但遺憾的是,因“明明”年老體衰,多器官功能嚴(yán)重退化,5月7日凌晨,“明明”再發(fā)險情,經(jīng)搶救無效死亡.
(1)在分類學(xué)上,大熊貓與長鬃山羊同綱不同目,臺灣梅花鹿與長鬃山羊同目不同科,以上2種動物與長鬃山羊親緣關(guān)系最近的是
臺灣梅花鹿
臺灣梅花鹿

(2)被稱為植物界“活化石”的珙桐為我國獨有的珍稀名貴觀賞植物,與之同屬于國家一級保護(hù)植物的還有水杉、桫欏等,這3種植物在進(jìn)化上按照從低等到高等的排列順序為
桫欏、水杉、珙桐
桫欏、水杉、珙桐

(3)引起大熊貓尿路感染的細(xì)菌與真菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
沒有成形的細(xì)胞核
沒有成形的細(xì)胞核

(4)大熊貓屬于瀕危物種,是國家一級保護(hù)動物,我國在四川建立了大熊貓自然保護(hù)區(qū),對其實施保護(hù).該措施屬于
A
A
.(A.就地保護(hù)  B.遷地保護(hù))

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請結(jié)合下列2則簡訊回答相關(guān)問題:
簡訊一:2008年12月大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺北動物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家;同時大陸也接受了臺灣同胞回贈的長鬃山羊和臺灣梅花鹿.
簡訊二:2011年5月2日,全世界最老的熊貓“明明”因突然細(xì)菌感染出現(xiàn)血尿和血便情況,研究中心、動物園和廣州中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院專家迅速展開聯(lián)合救治,采取了抗感染、止血、輸大熊貓血、提高免疫力、營養(yǎng)療法等一系列治療措施,一定程度上延緩了“明明”的病情惡化.但遺憾的是,因“明明”年老體衰,多器官功能嚴(yán)重退化,5月7日凌晨,“明明”再發(fā)險情,經(jīng)搶救無效死亡.
(1)在分類學(xué)上,大熊貓與長鬃山羊同綱不同目,臺灣梅花鹿與長鬃山羊同目不同科,以上2種動物與長鬃山羊親緣關(guān)系最近的是______.
(2)被稱為植物界“活化石”的珙桐為我國獨有的珍稀名貴觀賞植物,與之同屬于國家一級保護(hù)植物的還有水杉、桫欏等,這3種植物在進(jìn)化上按照從低等到高等的排列順序為______.
(3)引起大熊貓尿路感染的細(xì)菌與真菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______.
(4)大熊貓屬于瀕危物種,是國家一級保護(hù)動物,我國在四川建立了大熊貓自然保護(hù)區(qū),對其實施保護(hù).該措施屬于______.(A.就地保護(hù)  B.遷地保護(hù))

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省淄博市七年級(下)期中生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

請根據(jù)下列兩則材料回答問題:
材料一:舞蹈《千手觀音》被譽為2005年春節(jié)晚會最感人的節(jié)目.因為21位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場,由藝術(shù)團(tuán)的四位手語老師分別位于舞臺四角進(jìn)行指揮.請回答下列問題:
(1)手語老師的手勢,通過演員們視網(wǎng)膜上的______轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過______傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺.
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是______.
(3)演員們聽不到聲音,可能產(chǎn)生病變的結(jié)構(gòu)是______(說出一種結(jié)構(gòu)即可).
材料二:馬戲團(tuán)的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后會做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動作.這是復(fù)雜反射的一個例子.某同學(xué)用雞、哨子和米作為實驗材料來探究這一復(fù)雜反射的建立.請分析回答相關(guān)問題:
(4)假設(shè)在一段時間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信號結(jié)合起來,雞將形成對哨聲刺激的反射.聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,舉出一例狗建立復(fù)雜反射的實例支持這一假設(shè)(上述事例除外):______.
(5)將喂米與哨聲結(jié)合時,是先給予哨聲,還是先給予食物?______;如果將用于實驗的雞分為實驗組和對照組,給予哨聲刺激的是______組.
(6)訓(xùn)練完成后,將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,對照組的雞表現(xiàn)是:______.
(7)通過上述過程所建立的反射,是在______的基礎(chǔ)上;就參與活動的神經(jīng)中樞而言,與雞吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有______參與.

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