【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以對(duì)其進(jìn)行染色。通常使用的染液是（ ）

A．蒸餾水 B．清水 C．生理鹽水 D．碘液

【答案】D

【解析】

試題分析: 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染，其中，“染”是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，用碘液染色為的是對(duì)比明顯，便于觀察。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：

(1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要________________。

(2)乙裝置可用來驗(yàn)證________________________，此裝置必須放在_________的環(huán)境中。

(3)丙裝置可川來驗(yàn)證____________________，丙裝置中的試管內(nèi)盛有______________。

(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？_____。若有，應(yīng)怎樣改進(jìn)？________________。若用來驗(yàn)證植物的呼吸作用，此裝置應(yīng)放在_______的地方。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚適應(yīng)水中生活．下列敘述中，屬于魚類特征的是（ ）

A．用鰓呼吸，鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官 B．心臟四腔，體溫恒定

C．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用 D．胎生哺乳，盲腸發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述正確的是( )

A.①②是花的主要結(jié)構(gòu) B.所有的花都具有①②③④

C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是( )

A.②③④是消費(fèi)者 B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 D.該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】出現(xiàn)成語“南橘北枳”的原因是（）

A. 遺傳 B. 變異 C. 進(jìn)化 D. 基因突變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣或呼氣結(jié)束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系

A．肺內(nèi)壓等于0 B．二者相等

C．肺內(nèi)壓大于大氣壓 D．肺內(nèi)壓小于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是（ ）。

A.避免產(chǎn)生氣泡 B.避免使細(xì)胞數(shù)目增多

C.避免使細(xì)胞數(shù)目減少 D.避免蓋玻片破碎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究種子萌發(fā)的外部條件，某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

（1）材料用具：略

（2）方法步驟：①在4 個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，并將罐頭瓶放倒；②在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上具有相同萌發(fā)能力的20粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作（瓶內(nèi)的氧氣是充足的）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)（填“是”或“否”）：

（4）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論：

① 根據(jù)2號(hào)瓶和 號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。

② 根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可以說明種子萌發(fā)時(shí)需要 。

（5）討論：在上述裝置中放入20粒種子，而不是1粒種子，這樣做的原因是： 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案