【題目】保護(hù)生物的 ，保護(hù) 的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

【答案】棲息環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

試題分析：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。故答案為：棲息環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌能引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以細(xì)菌對人類都是有害的．（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
B.生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞，可能引起嚴(yán)重后果
C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是相互依存的
D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自我調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。請任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答計(jì)分

題目一

題目二

分生區(qū)細(xì)胞 根毛細(xì)胞

受精卵 平滑肌細(xì)胞

（1）與口腔上皮細(xì)胞相比，根毛細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是液泡和______。

（2）根毛細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于_______（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）與分生區(qū)細(xì)胞相比，成熟區(qū)的根毛細(xì)胞表面積_______，并且具有大液泡，這些特點(diǎn)與根毛細(xì)胞的_______功能相適應(yīng)。

（4）植物需要的無機(jī)鹽能進(jìn)入根毛細(xì)胞，不需要的物質(zhì)一般不能進(jìn)入，這體現(xiàn)了根毛細(xì)胞的_______（填結(jié)構(gòu)名稱，2分）具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

（5）根毛細(xì)胞具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，它是由分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞_______和_______形成的。

（1）與番茄果肉細(xì)胞相比，平滑肌細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是液泡和______。

（2）平滑肌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于_______（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）胃腸壁的平滑肌細(xì)胞能夠_______和舒張，該功能的完成需要細(xì)胞內(nèi)的_______（填結(jié)構(gòu)名稱）提供能量。

（4）葡萄糖分子能進(jìn)入平滑肌細(xì)胞，代謝廢物能排出細(xì)胞，這體現(xiàn)了平滑肌細(xì)胞的_______（填結(jié)構(gòu)名稱，2分）具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

（5）平滑肌細(xì)胞具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，它是由受精卵細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞_______和_______形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能進(jìn)行孢子生殖又能進(jìn)行出芽生殖的生物是 ( )

A. 酵母菌 B. 細(xì)菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答有關(guān)問題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實(shí)驗(yàn)的目的是____________________。在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組，__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因?yàn)橐裱?/span>__________原則。A組的現(xiàn)象是__________，B組的現(xiàn)象是__________。本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)注意的問題：將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中，這是因?yàn)?/span>______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是李明同學(xué)觀察到的小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫各部分名稱：A______________，B______________，C______________，D______________，E______________，F(xiàn)______________。

（2）E的壁僅由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)有利于__________。E內(nèi)的A和B的壁也是由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這樣的結(jié)構(gòu)也有利于__________。

（3）F是由小腸壁向__________凹陷而形成的，F(xiàn)開口于__________，能分泌__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就性染色體而言，男性產(chǎn)生_____種類型的精子，女性產(chǎn)生_____種類型的卵細(xì)胞，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會是均等的，故生男生女機(jī)會______，即生男生女的概率都是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.取食桑葉的階段是④

B.制作絲綢的蠶絲取自③

C.屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大

D.發(fā)育過程的正確順序是②④③①

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