【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖所示四條血管中含靜脈血的有_______

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是____(用字母和箭頭表示).。

(3)當(dāng)膈肌處于_____狀態(tài)時(shí),氣體出肺。

(4)②所代表的氣體是_____,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的____部位被利用。

(5)若 E 處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?/span>______豐富的________血。

【答案】肺動(dòng)脈、上下腔靜脈 A→C→B→D 舒張 氧氣 線粒體 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 靜脈

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫血液循環(huán),圖示為血液循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔:右心房、左心房、右心室、左心室。

1)分析圖示可知:血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血;血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血;因此與心臟相連的四條血管中流靜脈血的有肺動(dòng)脈、上下腔靜脈。

2)靜脈注射藥物,藥物隨血液流動(dòng)的途徑是:上下腔靜脈→A→C→肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈→B→D→主動(dòng)脈,即藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是A→C→B→D。

3)肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動(dòng):當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔容積增大,肺隨之?dāng)U張,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。因此膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí),氣體入肺,當(dāng)膈肌處于舒張狀態(tài)時(shí),氣體出肺。

4)分析圖示中的箭頭可知,②代表的氣體是氧氣,氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞后,在線粒體處參與分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái)供給人體生命活動(dòng)的需要。

5)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸處的毛細(xì)血管后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,同時(shí)血液中的氧氣被小腸中的組織細(xì)胞利用,因此血液流經(jīng)小腸絨毛處毛細(xì)血管后變成了含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1773年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)(如下表),實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是( 。

A. 植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣,提供給了蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸

B. 蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都離不開植物產(chǎn)生的氧氣

C. 蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳污濁了玻璃鐘罩內(nèi)的空氣

D. 植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:

圖(一)為人的眼球結(jié)構(gòu)模式圖。人的眼睛看清物體是通過(guò)改變晶狀體的形狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的,晶狀體相當(dāng)于全自動(dòng)變焦鏡頭。通過(guò)這樣的調(diào)節(jié),使遠(yuǎn)近不同的物體均能看清楚。若晶狀體調(diào)節(jié)能力變?nèi),就?huì)有看不清遠(yuǎn)處或近處物體的情況,需佩戴合適的眼鏡進(jìn)行矯正。

有人發(fā)明了一種能矯正視力的可調(diào)式眼鏡,如圖(二)所示,這種眼鏡的鏡片中含有一種特殊液體。圖(三)是可調(diào)式眼鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,鏡架上有表示移出和加入液體含量的標(biāo)尺;移動(dòng)標(biāo)尺上的滑塊可以定量改變鏡片中的液體含量,從而改變鏡片的形狀;鏡片中液體含量的改變量可以用滑塊在標(biāo)尺上的位置表示。滑塊位于標(biāo)尺上0刻度線處,表示眼鏡的初始狀態(tài),此時(shí),鏡片的形狀是扁平的,如圖(三)甲所示。當(dāng)滑塊位于標(biāo)尺上1、2刻度線處時(shí),分別表示鏡片中加入一些液體、加滿液體,圖(三)乙是鏡片中加滿液體的示意圖。當(dāng)滑塊位于標(biāo)尺上-1、-2刻度線處時(shí),分別表示從鏡片中移出一些液體、移出全部液體,圖(三)丙是鏡片中移出全部液體的示意圖。

小明在佩戴可調(diào)式眼鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟如下:

①調(diào)節(jié)鏡片中的液體處于初始狀態(tài)。

②選擇距離樹3米、6米、9米的位置觀察樹,觀察結(jié)果如圖(四)所示,并將結(jié)果記錄在表格中。

③改變鏡片中液體的含量,重復(fù)步驟②。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表(部分?jǐn)?shù)據(jù))如下:

液體改變

距離

-2

-1

0

1

2

3米

清晰

清晰

清晰

6米

清晰

不清晰

模糊

9米

清晰

模糊

模糊

(1)小明能看到樹,是因?yàn)闃浞瓷涞囊徊糠止饩依次通過(guò)眼球的[10]____________、房水、[8]晶狀體、[11]____________到達(dá)[____]形成物像。光刺激能夠引起________上的感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮,并沿著視神經(jīng)傳至大腦皮層的____________,形成視覺。

(2)在正常情況下,人的眼睛通過(guò)________來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。

(3)調(diào)節(jié)晶狀體的作用是幫助我們看清________________

A. 不向亮度的物體 B. 不同顏色的物體

C. 不同距離的物體 D. 不同大小的物體

(4)從表中的結(jié)果可以判斷出小明的眼睛患上了________。判斷的依據(jù)是,在可調(diào)式眼鏡為初始狀態(tài)時(shí),________________________________________________。

(5)為使小明在3米、6米、9米處看樹都“清晰”,調(diào)節(jié)鏡片內(nèi)液體含量的措施是________________

A. 適當(dāng)加入一些液體 B. 適當(dāng)移出一些液體

C. 加滿液體 D. 移出全部液體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為盆栽的花卉經(jīng)常松土可以增加根部呼吸作用.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是 ( )

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④葉綠體

⑤細(xì)胞核

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲.乙.丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中,密封。經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙.丙不遮光(如下圖)。(注:丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)

(1)甲和乙可以作為一組_____實(shí)驗(yàn),

所探究的問(wèn)題是_________________

(2)經(jīng)過(guò)一晝夜暗處理的目的是_______________。

(3)一段時(shí)間后,將甲.乙.丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色.滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn):甲中的葉片不變藍(lán),乙中的葉片變藍(lán),這說(shuō)明______是光合作用的產(chǎn)物;丙由于缺少______,不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于魚類的是 ( )

A. 甲魚 B. 烏賊魚 C. 鯨魚 D. 鳙魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)償獻(xiàn)血是我國(guó)現(xiàn)行的獻(xiàn)血制度,下列有關(guān)獻(xiàn)血的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.獻(xiàn)血時(shí)針刺入的血管是靜脈
B.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
C.任何人都可以參加獻(xiàn)血
D.一次獻(xiàn)血200毫升不會(huì)影響健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,A、B、C表示植物體的某些生命活動(dòng)過(guò)程,D、E為該植物體的營(yíng)養(yǎng)器官,請(qǐng)分析回答:

1)圖中A過(guò)程表示植物的______作用,所釋放的能量用于植物的生命活動(dòng)。

2)植物體主要通過(guò)圖中的______從土壤中吸收水分,其中90%以上通過(guò)______過(guò)程散失。(用圖中的字母作答)

3)圖中表示光合作用的是______過(guò)程(用圖中的字母作答),這一過(guò)程在細(xì)胞的______中進(jìn)行。

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