如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人體輸送血液的泵是________．
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[________]________．
（3）在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過(guò)________循環(huán)的[1]處發(fā)生氣體交換后變成動(dòng)脈血．

解：（1）心臟有節(jié)律地收縮和舒張，推動(dòng)血液在心臟和血管組成的密閉管道中不停地循環(huán)流動(dòng)；因此，心臟是人體輸送血液的泵．
（2）體循環(huán)從心臟的[5]左心室開(kāi)始，至[8]右心房結(jié)束；其循環(huán)路線為：5→2→11→10→8．
（3）通過(guò)肺循環(huán)，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，氣體交換的場(chǎng)所是[1]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)．
故答案為：
（1）心臟 （2）[5]左心室
（3）肺
分析：心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；體循環(huán)從左心室開(kāi)始，至右心房結(jié)束．
點(diǎn)評(píng)：心臟是推動(dòng)血液循環(huán)流動(dòng)的泵，血管是輸送血液的管道．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的⑥所指的是
肺靜脈
肺靜脈
，⑦所指的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
．
（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)
；血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)
．
（3）由M到N處．血液成分發(fā)生了變化，
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變成了
靜脈
靜脈
血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）心臟壁主要由
肌肉
肌肉
組織構(gòu)成，其中最厚的結(jié)構(gòu)為
左心室
左心室
；這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟的射血功能有關(guān)．
（2）在A和C之間、B和D之間有單向開(kāi)放的
瓣膜
瓣膜
；A中的血是
靜脈
靜脈

（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血；B中的血是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血．
（3）用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示出由D開(kāi)始的體循環(huán)路徑：
D→③→④→⑤→⑥→A
D→③→④→⑤→⑥→A
．如果圖中標(biāo)號(hào)④代表的是腿部的毛細(xì)血管，則血液流過(guò)此處后，此成分變化為含氧量
減少
減少
，（填“增加”或“減少”）；如果圖中標(biāo)號(hào)④代表的是小腸絨毛外的毛細(xì)血管，則血液流過(guò)此處后，其成分變化為含氧量
減少
減少
（填“增加”或“減少”），營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
減少
減少
（填“增加”或“減少”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?涪陵區(qū)）如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人體輸送血液的泵是
心臟
心臟
．
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[
5
5
]
左心室
左心室
．
（3）在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過(guò)
肺
肺
循環(huán)的[1]處發(fā)生氣體交換后變成動(dòng)脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?潮州）如圖是血液循環(huán)示意圖，①--④為心臟四個(gè)腔，其中①為右心房，⑤--⑩為不同的血管，那么由動(dòng)脈血變成靜脈血的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是血液循環(huán)示意圖，下利表述正確的是（　　）
A、若是體循環(huán)，則A流淌的是靜脈血B、若是體循環(huán)，則C流淌的是靜脈血C、若是肺循環(huán)，則C流淌的是靜脈血D、若是肺循環(huán)，則A流淌的是動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案