【題目】人體氣體交換的基本單位是(  )

A. 肺泡 B. 氣管 C. 支氣管 D.

【答案】A

【解析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場(chǎng)所肺泡是進(jìn)行氣體交換的基本單位,肺泡數(shù)目多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,各有一層上皮細(xì)胞組成.這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn),都有利于進(jìn)行氣體交換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實(shí)驗(yàn)中,選取了最有代表性的四組:甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚(yú),等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無(wú)水草。裝置都密閉,且置于光線明亮的窗臺(tái)上,乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚(yú)的生活狀況。

天數(shù)

組別

2天

正常生活

有浮頭現(xiàn)象

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

4天

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

有浮頭現(xiàn)象

死亡

6天

正常生活

死亡

浮頭現(xiàn)象明顯

8天

正常生活

死亡

約350天

正常生活

魚(yú)體基本消失

魚(yú)體基本消失,

玻璃內(nèi)壁有綠獏

魚(yú)體基本消失,

玻璃內(nèi)壁有綠壤

(1)魚(yú)表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象,是因?yàn)樗?/span>_________。實(shí)驗(yàn)表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài),是通過(guò)_________(填生理功能)實(shí)現(xiàn)的。

(2)據(jù)表中信息判斷,乙裝置遮光_________(嚴(yán)密或不嚴(yán)密),原因是_________。

(3)約350天,丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象,其原因是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是十二生肖中的四種動(dòng)物,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分類,四種動(dòng)物體內(nèi)都具有________,屬于脊椎動(dòng)物亞門(mén)。

(2)蛇屬于真正陸生脊椎動(dòng)物,是因?yàn)槭芫饔煤陀左w發(fā)育擺脫對(duì)_______的依賴。

(3)羊與植食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn):牙齒沒(méi)有______齒,消化系統(tǒng)的_________發(fā)達(dá)。

(4)羊和猴的生殖發(fā)育都通過(guò)___________________,提高后代的成活率。我國(guó)有豐富的珍稀動(dòng)物種類,與羊和猴同綱的動(dòng)物有_________(選填:揚(yáng)子鱷、白鰭豚、朱鹮、大鯢)。

(5)雞的祖先原雞善于飛行,原雞與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)有:前肢變成_________;呼吸器官是________,其周圍有與其相通的________,有輔助呼吸的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從圖可以看出,在森林古猿向人類進(jìn)化的過(guò)程中,第一步最重要的變化是___________。

(2)為了在地上捕獵到足夠的食物,古人類開(kāi)始_________,從而大大提高了捕獵的效率。這一點(diǎn),也使得人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別。

(3)從圖中可以看出,人類使用的工具越來(lái)越復(fù)雜,其重要原因是工具的使用推動(dòng)了____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的下列哪些措施( )

①增加二氧化碳濃度

②增加氧氣濃度

③適當(dāng)延長(zhǎng)光照

④形成高溫環(huán)境

⑤人工形成晝夜溫差大的條件

⑥多用化肥、農(nóng)藥

A. ①③④ B. ②③④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)家族某種遺傳病的遺傳圖譜,其中只有第二代4號(hào)個(gè)體患有該遺傳病,其他個(gè)體都正常。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)控制該遺傳病的基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是______。

(2)依據(jù)圖中______可以判斷該遺傳病是由隱性基因(用a表示)控制的。

(3)圖中5號(hào)個(gè)體的基因組成可能是___。

(4)圖中3號(hào)個(gè)體與4號(hào)個(gè)體結(jié)婚后生育了7號(hào)個(gè)體這一過(guò)程存在兩種可能的遺傳圖解,李明同學(xué)已經(jīng)畫(huà)出了其中的一種遺傳圖解,請(qǐng)你在答題卡上相反的方框內(nèi)畫(huà)出另一種遺傳圖解。___

(5)假如圖中的7號(hào)個(gè)體與8號(hào)個(gè)體結(jié)婚,他們的基因組成均為Aa,則他們生出患該遺傳病女孩的可能性(概率)是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子和幼苗模式圖,請(qǐng)回答

(1)寫(xiě)出甲圖對(duì)應(yīng)序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱[1]__;[2]__;[3]__;[4]__

(2)菜豆種子含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在__(填序號(hào))中.

(3)乙圖中的ABC分別由甲圖中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)?A__、B__、C__(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】室內(nèi)的盆栽植物在夜間因消耗氧氣而不利于人體健康,宜移到室外.植物完成這一生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】懷孕婦女是生男孩還是生女孩( )

A. 取決于妻子,因?yàn)槿焉锸怯膳猿袚?dān)的,而且時(shí)間較長(zhǎng)

B. 取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體,若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個(gè)受精卵則發(fā)育成女性,若含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合,那么這個(gè)受精卵發(fā)育成男性。

C. 取決于外界環(huán)境條件,若秋冬天出生則為男性,若春夏天出生則為女性

D. 與月亮的圓缺有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案