生產(chǎn)者為動(dòng)物的生存提供____________;生態(tài)系統(tǒng)中各種____________之間是相互依存的。
食物(有機(jī)物)     各種成分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?梧州模擬)閱讀下面材料,回答有關(guān)問題:
①聯(lián)合國環(huán)境署確定今年世界環(huán)境日主題是“森林:大自然為您效勞”,旨在配合聯(lián)合國國際森林年,強(qiáng)調(diào)森林的生態(tài)價(jià)值,提高人們森林保護(hù)意識(shí).
②2011年1~5月,長江中下游大部降水量較常年同期偏少三成至八成,安徽、江蘇、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量為1954年以來同期最少.嚴(yán)重干旱對(duì)湖北、安徽、湖南、江西等地農(nóng)業(yè)和生態(tài)造成嚴(yán)重影響.
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
綠色植物
綠色植物
,它為動(dòng)物的生存提供
營養(yǎng)物質(zhì)和能量
營養(yǎng)物質(zhì)和能量
.森林在改善環(huán)境方面有哪些作用?
維持碳氧平衡
維持碳氧平衡
(寫出一項(xiàng)即可).
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,水屬于
非生物
非生物
部分.嚴(yán)重干旱會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn),原因是:水是
細(xì)胞
細(xì)胞
的重要組成成分,并參與其各項(xiàng)生命活動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈
草→鼠→貓頭鷹
草→鼠→貓頭鷹

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
植物
植物
,它通過
光合作用
光合作用
制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動(dòng)物的生存提供了食物.
(3)組成生態(tài)系統(tǒng)的生物可分為:生產(chǎn)者、
消費(fèi)者
消費(fèi)者
分解者
分解者
,除生物以外,生態(tài)系統(tǒng)還有非生物部分,如
陽光
陽光
空氣
空氣
溫度
溫度
等.
(4)食草昆蟲和鼠的關(guān)系是
競爭
競爭
.青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來源于

(5)為減少害蟲對(duì)牧草的危害,牧民會(huì)在草場上噴灑農(nóng)藥,一段時(shí)間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,圖中
是生產(chǎn)者,它們不僅養(yǎng)活
自己
自己
,
還為動(dòng)物的生存提供
食物
食物
;兔、蛇等是
消費(fèi)者
消費(fèi)者
;個(gè)體數(shù)目最多的是

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如大量捕殺蛇、狐和鷹,那么數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是

,而
明顯減少,這將會(huì)使這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
和所占的
比例
比例
不能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(3)請(qǐng)你舉出圖中一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
,圖中共有
5
5
條食物鏈.
(4)假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草,長此以往,這個(gè)食物網(wǎng)中
的體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、非生物因素為生命的存在提供了物質(zhì)基礎(chǔ)B、綠色植物是生產(chǎn)者,為動(dòng)物的生存提供了有機(jī)物.沒有生產(chǎn)者,其他生物就失去了生存的基礎(chǔ)C、消費(fèi)者不能制造有機(jī)物,只能直接或間接地以植物為食.通過動(dòng)物的攝食過程,物質(zhì)和能量得以流動(dòng)D、分解者能夠把動(dòng)植物的遺體和排泄物分解,供動(dòng)物再利用

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