下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):
種類
數(shù)量 1.56×108 6.42×104 4.1×1010 8.3×102
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是


  1. A.
    丙→甲→乙→丁
  2. B.
    甲→乙→丙→丁
  3. C.
    丁→丙→乙→甲
  4. D.
    丁→乙→丙→甲
A
分析:此題考查的是食物鏈.可以從物質(zhì)能量在食物鏈中的傳遞特點方面來切入.
解答:在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少.因此在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越高,獲得的能量就越少,生物的數(shù)量就越少;營養(yǎng)級越低,獲得的能量就越多,生物數(shù)量就越多.從表格中可以看出,生物數(shù)量由多到少依次是丙4.1×1010>甲1.56×108>乙6.42×104>丁8.3×102.因此食物鏈的正確構(gòu)成是丙→甲→乙→丁.
故選A.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記食物鏈中營養(yǎng)級越高,生物的數(shù)量就越少;營養(yǎng)級越低,生物數(shù)量就越多.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?孝感)下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):
      • 種類
        數(shù)量  1.56×108  6.42×104  4.1×1010  8.3×102這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是(  )

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        科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)生物(解析版) 題型:選擇題

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        種類

        數(shù)量

        1.56×108

        6.42×104

        4.1×1010

        8.3×102

        這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是

        A.丙→甲→乙→丁  B.甲→乙→丙→丁  C.丁→丙→乙→甲  D.丁→乙→丙→甲

         

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        科目:初中生物 來源:孝感 題型:單選題

        下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):
        種類
        數(shù)量  1.56×108  6.42×104  4.1×1010  8.3×102
        這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是(  )
        A.丙→甲→乙→丁B.甲→乙→丙→丁
        C.丁→丙→乙→甲D.丁→乙→丙→甲

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        科目:初中生物 來源:2012年湖北省孝感市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

        下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):
        種類
        數(shù)量 1.56×108 6.42×104 4.1×1010 8.3×102
        這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是( )
        A.丙→甲→乙→丁
        B.甲→乙→丙→丁
        C.丁→丙→乙→甲
        D.丁→乙→丙→甲

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        科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)生物(帶解析) 題型:單選題

        下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):

        種類




        數(shù)量
        1.56×108
        6.42×104
        4.1×1010
        8.3×102
        這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是
        A.丙→甲→乙→丁  B.甲→乙→丙→丁  C.丁→丙→乙→甲  D.丁→乙→丙→甲

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