(1)同一棵植株上結(jié)的種子,種于土壤貧瘠處長(zhǎng)得弱小,種于土壤肥沃處則長(zhǎng)得健壯,這種差異是由
環(huán)境變化
環(huán)境變化
引起的,屬于不遺傳的變異;人的皮膚顏色正常還是白化,是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
控制的,屬于可遺傳的變異.
(2)環(huán)境在不斷的變化,如果生物的變異
能適應(yīng)
能適應(yīng)
環(huán)境,就有利于生存,反之,變異
不適應(yīng)
不適應(yīng)
環(huán)境,就對(duì)生存不利.
分析:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
解答:解:變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.“天然雜交稻”是能適應(yīng)環(huán)境是有利變異,是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異,能遺傳給后代.
(1)同一棵植株上結(jié)的種子,種于土壤貧瘠處長(zhǎng)得弱小,種于土壤肥沃處則長(zhǎng)得健壯,這種差異是由 環(huán)境變化引起的,屬于不遺傳的變異;人的皮膚顏色正常還是白化,是由 遺傳物質(zhì)控制的,屬于可遺傳的變異.
(2)環(huán)境在不斷的變化,如果生物的變異 能適應(yīng)環(huán)境,就有利于生存,反之,變異 不適應(yīng)環(huán)境,就對(duì)生存不利.
故答案為:(1)環(huán)境變化;遺傳物質(zhì);
(2)能適應(yīng);不適應(yīng).
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)同一棵植株上結(jié)的種子,種于土壤貧瘠處長(zhǎng)得弱小,種于土壤肥沃處則長(zhǎng)得健壯,這種差異是由______引起的,屬于不遺傳的變異;人的皮膚顏色正常還是白化,是由______控制的,屬于可遺傳的變異.
(2)環(huán)境在不斷的變化,如果生物的變異______環(huán)境,就有利于生存,反之,變異______環(huán)境,就對(duì)生存不利.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊八中八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(1)同一棵植株上結(jié)的種子,種于土壤貧瘠處長(zhǎng)得弱小,種于土壤肥沃處則長(zhǎng)得健壯,這種差異是由    引起的,屬于不遺傳的變異;人的皮膚顏色正常還是白化,是由    控制的,屬于可遺傳的變異.
(2)環(huán)境在不斷的變化,如果生物的變異    環(huán)境,就有利于生存,反之,變異    環(huán)境,就對(duì)生存不利.

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