該圖是用以研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學(xué)者_(dá)_____設(shè)計的.
(2)圖中B處的氣體模擬的是______,該混合氣體中絕不會含有______.在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的______,這主要是為該實驗提供______.
(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)
有______生成,此裝置是模擬原始地球條件下的______.
(4)D裝置模擬了原始地球條件下的______過程.
(5)此實驗表明:在生命起源的______過程中,從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的.
魔方格
化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.
(1)如圖是米勒實驗的裝置,米勒是美國青年學(xué)者.
(2)B里的氣體相當(dāng)于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣.正負(fù)極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電.這主要是為該實驗提供了條件.
(3)C處為取樣活塞,若取樣鑒定,可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì),共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.此裝置是模擬原始地球條件下的原始海洋.
(4)D裝置模擬了原始地球條件下的,經(jīng)過冷卻后,水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的過程.
(5)米勒的實驗試圖向人們證實,在生命起源的化學(xué)進化過程中,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
故答案為:
(1)米勒;(2)原始大氣;氧氣;閃電;條件;(3)氨基酸;原始的海洋;(4)水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的;(5)化學(xué)進化.
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該圖是用以研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國青年學(xué)者
米勒
米勒
設(shè)計的.
(2)圖中B處的氣體模擬的是
原始大氣
原始大氣
,該混合氣體中絕不會含有
氧氣
氧氣
.在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的
閃電
閃電
,這主要是為該實驗提供
條件
條件

(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)
氨基酸
氨基酸
生成,此裝置是模擬原始地球條件下的
原始的海洋
原始的海洋

(4)D裝置模擬了原始地球條件下的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上的
過程.
(5)此實驗表明:在生命起源的
化學(xué)進化
化學(xué)進化
過程中,從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的.

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(1)這一實驗裝置是美國青年學(xué)者_(dá)_______設(shè)計的.
(2)圖中B處的氣體模擬的是________,該混合氣體中絕不會含有________.在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的________,這主要是為該實驗提供________.
(3)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)
有________生成,此裝置是模擬原始地球條件下的________.
(4)D裝置模擬了原始地球條件下的________過程.
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(2)圖中B處的氣體模擬的是______,該混合氣體中絕不會含有______.在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的______,這主要是為該實驗提供______.
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有______生成,此裝置是模擬原始地球條件下的______.
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