【題目】在一個(gè)由植物→兔→狼組成的食物鏈中，如果消滅了全部的狼，兔子的數(shù)量（ ）
A.上升
B.保持穩(wěn)定
C.下降
D.先上升后下降

【答案】D
【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，在草→兔→狼組成的食物鏈中，狼被大量捕殺，兔子會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂茢?shù)量會(huì)在短時(shí)間內(nèi)上升；兔子數(shù)量多了，草的數(shù)量會(huì)減少；草少了，兔子又會(huì)因食物缺乏而數(shù)量減少．
故選：D
生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無(wú)成形的________；請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱：________

（2）圖丁中的a是________，圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。

（3）上圖中的________（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和________。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為________者參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動(dòng)植物和人患�。虎叟c動(dòng)植物共生。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖結(jié)構(gòu)①表示女性體細(xì)胞中的一條染色體，分析錯(cuò)誤的是( )

A. 依據(jù)形態(tài)，①一定是X染色體

B. 若①是X染色體，其上一定有與女性性別決定有關(guān)的基因

C. 男性的正常神經(jīng)細(xì)胞中一定含有X染色體

D. 從數(shù)量上看，女性正�？谇簧掀ぜ�(xì)胞中一條X染色體上，基因>③＝染色體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“全面二孩”生育政策已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，許多符合生育政策的夫婦準(zhǔn)備“生育二孩”，有對(duì)夫婦都是有耳垂，已生育一個(gè)無(wú)耳垂的男孩，準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中卵細(xì)胞是由母親的________產(chǎn)生。

（2）①是________，它是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。

（3）遺傳學(xué)上把有耳垂和無(wú)耳垂稱為一對(duì)________，父母均有耳垂，而兒子無(wú)耳垂，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。

（4）若控制人類有耳垂的基因?yàn)镈，無(wú)耳垂的基因?yàn)閐，則父親的基因組成為________，這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是有耳垂的概率為________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ABO血型有哪幾種

A. A型、B型和C型 B. A型、B型、O型和AB型

C. A型、B型、C型和D型 D. A型、B型、O型和Rh型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（ ）

A．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)西瓜子房中有多個(gè)胚珠

B．通過(guò)對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象

C．將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明花是雌花

D．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)?zhí)顚懗鰣D中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱：④__________，⑦_________。

（2）一朵花中的主要結(jié)構(gòu)是_______和________。

（3）⑤內(nèi)的花粉落到[①]________上的過(guò)程叫傳粉。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人類起源的證據(jù)，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源

B. 古書以及人類中的傳說(shuō)都能證明人類的起源

C. 古人類的化石，包括遺體、遺跡和遺物，是人類進(jìn)化的直接證據(jù)

D. 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可以證明人類起源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問(wèn)題：

（1）番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①______。

（2）小明同學(xué)想觀察番茄細(xì)胞和其他的細(xì)胞有什么不同，他同時(shí)觀察了番茄果肉細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞，下圖中屬于番茄果肉細(xì)胞的是______。

（3）顯微觀察時(shí)，光線由反光鏡反射進(jìn)入眼睛依次經(jīng)過(guò)的光路順序?yàn)椋汗饩�→反光鏡→______→______→鏡筒→______→眼睛（填寫下列序號(hào)即可）。

①通光孔 ②目鏡 ③物鏡

（4）小明切開(kāi)一個(gè)番茄，看到里面有很多籽，這些籽是番茄的______，屬于______器官。

（5）番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為______→組織→器官→個(gè)體。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案