Question

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
材料1：俗話(huà)說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆�！薄褒埳�龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞�！�
材料2：新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱(chēng)。有人將其引入到其他地方種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。
材料3：科學(xué)工作者將高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥作親本進(jìn)行雜交。后代中出現(xiàn)了高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏兩種與親本不同的新類(lèi)型。
（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做。
（2）吐魯番的葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異相比較，前者
是變異，后者是變異。引起這兩種變異的根本原因是后者涉及到的改變。
（3）假如不考慮小麥倒伏性狀的遺傳，只考慮小麥產(chǎn)量的遺傳，小麥產(chǎn)量由A，a控制。讓純種的高產(chǎn)小麥與純種的低產(chǎn)小麥雜交，子一代均為高產(chǎn)小麥；若再使子一代之間交配，則子二代產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥和低產(chǎn)小麥的比例為；若使子一代的高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交，產(chǎn)生的后代中高產(chǎn)小麥的基因組成為 ， 其所占后代總數(shù)的比例為。

Answer 1

【答案】
（1）遺傳
（2）不可遺傳變異,可遺傳變異,遺傳物質(zhì)
（3）3:1,Aa, 。
【解析】（1）遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象�！胺N豆得豆，種瓜得瓜”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)挖洞�！斌w現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。（2）吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異是由環(huán)境影響產(chǎn)生的不可遺傳的變異，高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異，所以前者是不可遺傳的變異，后者是可遺傳的變異．引起這種差異的根本原因是后者涉及到遺傳物質(zhì)的改變（3）假如，不考慮小麥倒伏性狀的遺傳，只考慮小麥產(chǎn)量的遺傳，小麥產(chǎn)量由A，a控制。讓純高產(chǎn)小麥與純種的低產(chǎn)小麥雜交，第一代均為高產(chǎn)小麥，遺傳圖解如圖1：

若再使子一代之間交配，遺傳圖解如圖2：

從圖2看出，后代所產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥和低產(chǎn)小麥的比例為3：1；

若使子一代的高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交，遺傳圖解如圖3：

從圖3看出，產(chǎn)生的后代中高產(chǎn)小麥的基因組成為Aa，其所占比例為.

所以答案是：（1）遺傳（2）不可遺傳變異；可遺傳變異；遺傳物質(zhì)（3）3:1；Aa；

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí)，掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．