【題目】正常人脈搏的次數(shù)應(yīng)該等于（　　）

A. 心輸出量 B. 血壓值 C. 呼吸頻率 D. 心率

【答案】D

【解析】脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng)，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動(dòng)脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮，在體表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)，脈搏是心臟射血時(shí)血液對(duì)動(dòng)脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的，正常情況下心率和脈搏數(shù)相等，心率是指心臟在單位時(shí)間（1分鐘）內(nèi)跳動(dòng)（收縮舒張）的次數(shù)，即心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”。她所說(shuō)的“支點(diǎn)”是（　�。�

A. 肌肉 B. 骨 C. 關(guān)節(jié) D. 神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)某人看到一個(gè)紅色的氣球從眼前飄至遠(yuǎn)方，其晶狀體曲度的變化（ ）

A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】汶川大地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民全力抗震救災(zāi)。一位AB血型的婦女從廢墟中成功獲救，因流血過(guò)多，急需輸血。甲、乙、丙、丁四人得知后紛紛爭(zhēng)著要為她獻(xiàn)血，醫(yī)生分別為他們進(jìn)行了體檢，他們都很健康（見(jiàn)下表）。其中最理想的人選是

甲

乙

丙

丁

年齡

32

25

13

50

血型

AB

A

AB

O

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體由消化系統(tǒng)、 系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、______系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)八大系統(tǒng)組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在車(chē)禍中受傷，傷口處流出的血液呈噴射狀，顏色鮮紅，由此推斷損傷的血管是（　�。�

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 能進(jìn)行生殖、消化等多項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 能與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換 D. 能在水中運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)學(xué)過(guò)的人體的部分器官或結(jié)構(gòu)進(jìn)行了知識(shí)整理并繪圖，圖中數(shù)字表示血管，箭頭表示血流方向。那么，你認(rèn)為他的理解不正確的是

A.②中的血液來(lái)自肺動(dòng)脈，血液中含氧高

B.③中的血液為營(yíng)養(yǎng)豐富的靜脈血

C.⑥內(nèi)的血液經(jīng)下腔靜脈回到右心房

D.⑦將腦產(chǎn)生的CO2經(jīng)心臟輸送至肺進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，食用部分不是營(yíng)養(yǎng)器官的是（ ）

A. 甘薯 B. 甘蔗 C. 黃瓜 D. 白菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案