【題目】植物體的三種營養(yǎng)器官是

A. 根、果實(shí)、種子 B. 葉、花、果實(shí) C. 花、果實(shí)、種子 D. 根、葉、莖

【答案】D

【解析】

綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。根、莖、葉為營養(yǎng)器官花、果實(shí)、種子為生殖器官。

器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。根、莖、葉為營養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子為生殖器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照__________,可將貓和魚、水草分為陸生生物和水生生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國被稱為()

A. 裸子植物的故鄉(xiāng) B. 被子植物的故鄉(xiāng)

C. 苔蘚植物的故鄉(xiāng) D. 藻類植物的故鄉(xiāng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子中能發(fā)育成新植物幼體的是( 。

A. B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)植物細(xì)胞示意圖是圖______,你的依據(jù)是該細(xì)胞有______。

(2)圖中1、2、3、4是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中圖3的名稱是______,在光學(xué)顯微鏡下看不到的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

(3)有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的是圖中[____]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種組織的細(xì)胞中,具有一定生理功能,但是死細(xì)胞的是(

A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. 葉肉細(xì)胞 D. 表皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中氣球代表的是_____,瓶底的橡皮膜代表的是____。

(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會___,這表示____氣的過程。在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會___(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑___,使得胸腔容積___,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____,于是氣體就被____。

(3)人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與___的氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用吸管吸取一些紅墨水,把紅墨水慢慢的滴在魚口的前方,觀察墨汁的流動情況是

A. 墨水由魚的口流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出

B. 墨水由魚的口流入鰓,而后由口流出

C. 墨水由鰓蓋的后緣流入,由口流出

D. 墨水不流動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列昆蟲的發(fā)育過成中,有蛹這一階段的是

A. B. 螻蛄 C. 蜻蜓 D. 蟋蟀

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同步練習(xí)冊答案