如圖是某市郊農(nóng)田近幾年兩棲動物青蛙的數(shù)量統(tǒng)計數(shù),請思考回答下列問題.
(1)從1998年到2000年,由于環(huán)境等因素的影響,農(nóng)田青蛙的數(shù)量減少了一半,請你分析這些環(huán)境因素是什么?   
(2)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,為了減少殺蟲劑對人類健康的影響,請你幫助農(nóng)民制定保護青蛙的措施.   
【答案】分析:此題考查的是威脅生物生存的原因,保護生物多樣性的措施.據(jù)此解答.
解答:解:威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
(1)青蛙的受精方式為體外受精,雌雄蛙分別將卵細胞和精子排放在水中,在水中完成受精作用;青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,幼體蝌蚪用鰓呼吸,其發(fā)育必須在水中才能完成,成體青蛙才用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,因此青蛙的受精和發(fā)育過程都離不開水,對環(huán)境的依賴性大,威脅青蛙生存的主要因素是噴施農(nóng)藥,水污染,農(nóng)田被侵占等破壞了青蛙的生存環(huán)境,導(dǎo)致青蛙數(shù)量減少.(寫出兩項合理都可給分)
(2)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,為了減少殺蟲劑對人類健康的影響,保護青蛙的措施有:禁止噴施農(nóng)藥、采用生物防治害蟲、防治水污染、禁止人工捕殺青蛙、保護農(nóng)田等(寫出兩項合理都可給分).
故答案為:
(1)噴施農(nóng)藥,水污染,農(nóng)田被侵占等.
(2)禁止噴施農(nóng)藥、采用生物防止害蟲、防治水污染、禁止人工捕殺青蛙、保護農(nóng)田等.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道保護生物多樣性的原因和保護措施.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?高安市三模)如圖是某市郊農(nóng)田近幾年青蛙數(shù)量統(tǒng)計數(shù),請思考完成下列問題:?
(1)請你根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)分析當?shù)厍嗤艿臄?shù)量有怎樣的變化趨勢?請你分析造成這種情況的可能因素有哪些?(至少答兩點)???
(2)為消滅農(nóng)業(yè)害蟲,農(nóng)民大量使用殺蟲劑.為保護人類的朋友--青蛙,請你設(shè)計一個實驗探究含有殘留殺蟲劑的水是否對蛙卵的生長發(fā)育有影響.要求只寫出實驗步驟即可.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?廣安)如圖是某市郊農(nóng)田近幾年兩棲動物青蛙的數(shù)量統(tǒng)計數(shù),請思考回答下列問題.
(1)從1998年到2000年,由于環(huán)境等因素的影響,農(nóng)田青蛙的數(shù)量減少了一半,請你分析這些環(huán)境因素是什么?
噴施農(nóng)藥,水污染,農(nóng)田被侵占等(寫出兩項合理都可給分)
噴施農(nóng)藥,水污染,農(nóng)田被侵占等(寫出兩項合理都可給分)

(2)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,為了減少殺蟲劑對人類健康的影響,請你幫助農(nóng)民制定保護青蛙的措施.
禁止噴施農(nóng)藥、采用生物防止害蟲、防治水污染、禁止人工捕殺青蛙、保護農(nóng)田等
禁止噴施農(nóng)藥、采用生物防止害蟲、防治水污染、禁止人工捕殺青蛙、保護農(nóng)田等

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科目:初中生物 來源:高安市三模 題型:填空題

如圖是某市郊農(nóng)田近幾年青蛙數(shù)量統(tǒng)計數(shù),請思考完成下列問題:?
(1)請你根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)分析當?shù)厍嗤艿臄?shù)量有怎樣的變化趨勢?請你分析造成這種情況的可能因素有哪些?(至少答兩點)???
(2)為消滅農(nóng)業(yè)害蟲,農(nóng)民大量使用殺蟲劑.為保護人類的朋友--青蛙,請你設(shè)計一個實驗探究含有殘留殺蟲劑的水是否對蛙卵的生長發(fā)育有影響.要求只寫出實驗步驟即可.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市臨清市大辛莊中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某市郊農(nóng)田近幾年兩棲動物青蛙的數(shù)量統(tǒng)計數(shù),請思考回答下列問題.
(1)從1998年到2000年,由于環(huán)境等因素的影響,農(nóng)田青蛙的數(shù)量減少了一半,請你分析這些環(huán)境因素是什么?   
(2)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,為了減少殺蟲劑對人類健康的影響,請你幫助農(nóng)民制定保護青蛙的措施.   

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