【題目】下列哪項(xiàng)與“珍愛生命，關(guān)注健康”這一觀念不相符合？（ ）

A．不吃發(fā)霉變質(zhì)的食物 B．吸食毒品

C．選擇恰當(dāng)方式宣泄情緒 D．學(xué)習(xí)急救知識(shí)

【答案】B

【解析】

試題分析：食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，我們不能吃發(fā)霉變質(zhì)的食物，A正確；吸食毒品會(huì)影響人體的健康，毒品用量過度會(huì)引起吸食者猝死，危害極大，B錯(cuò)誤；心情愉快是人們心理健康的核心，良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示人們的身心處于積極的健康狀態(tài)，當(dāng)遇到煩心事時(shí)要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人，C正確；人體遇到意外傷害時(shí)要懂得急救方法，因此，我們要學(xué)習(xí)一些急救知識(shí)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源問題，1953年，美國學(xué)者米勒（S.L.Miller）進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，火花放電的作用是 。他提出的問題是 ？作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汗液流經(jīng)嘴里，嘗嘗有咸味，這是因?yàn)楹挂褐泻校?/span> ）

A．葡萄糖 B．無機(jī)鹽 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示，請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體Ⅱ3的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為___基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是___染色體；個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是___；個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是___。

（2）如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是___；圖示中Ⅲ所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有，但個(gè)體___肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們再生一個(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】味蕾分辨的味覺基本上有四種：酸、甜、苦、辣． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類在生物圈中扮演的角色是（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.建設(shè)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類所吃的食物中，不是來源于生物的是（ ）

A. 蔗糖 B. 食鹽 C. 雞蛋 D. 米飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。分析回答問題：

（1）切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。

（2）如圖制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是______（用序號(hào)表示）。

（3）要將如圖的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______，換用高倍物鏡觀察。

（4）如圖視野中細(xì)胞內(nèi)染色較深的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上床細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有______（寫出一項(xiàng)即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的肝臟細(xì)胞中染色體數(shù)目是精子中染色體數(shù)目的（　�。�

A. 2倍B. 1倍C. 3倍D. 1/2倍

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同步練習(xí)冊答案