【題目】某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒(méi)有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是（ ）
A.苔蘚植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.種子植物

【答案】B
【解析】A、苔蘚植物有莖、葉的分化，生活在潮濕的陸地上，可見(jiàn)A不符合題意。
B、藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化，大多生活在水中，可見(jiàn)B符合題意。

C、蕨類植物生活在陰濕的陸地上，有根、莖、葉的分化，C不符合題意。
D、種子植物有根、莖、葉的分化，用種子繁殖后代，生活環(huán)境廣泛，可見(jiàn)D不符合題意。
所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用種子植物，掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的根尖從下往上依次是,,和.對(duì)根起保護(hù)作用的部位是；主要由分生組織構(gòu)成的是；成熟區(qū)表皮細(xì)胞的突起稱為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液成分的變化發(fā)生在（ ）
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元的特性是受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，觀察鯽魚的外部形態(tài)，回答下列問(wèn)題

（1）填寫圖中各部分名稱：① __________②________③_________④___________⑤__________⑥___________⑦_________

（2）通過(guò)觀察知道，鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：

A．鯽魚的體色，背面深灰黑色，腹面_______，從而不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)。

B．鯽魚身體呈__________形，體表覆蓋_________，表面有________，這些特點(diǎn)均可以在游泳時(shí)減小阻力。

C．軀干部和尾部都有鰭，有利于鯽魚保持平衡狀態(tài)并完成各種動(dòng)作，其中尾鰭的擺動(dòng)還可起到控制方向的作用。

D．用_________呼吸，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，主要有_________的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)________所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)_______所示部分發(fā)育而來(lái)。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有______。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起__________________作用。

（5）滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中① 應(yīng)該為20克

B. 測(cè)量時(shí)溫度計(jì)要接觸錐形瓶的瓶底

C. 為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組

D. 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出，四種食物中含能量最多的是核桃仁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）；
A.養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞
B.麥田中的小麥與雜草
C.草原上的狼與羚羊
D.花園中的蝴蝶與鮮花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某生物的生殖、發(fā)育過(guò)程的示意圖，乙圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出甲圖中細(xì)胞A、C的名稱：A___________ C_____________。

（2）若甲圖中的生物代表蝗蟲，則b過(guò)程依次要經(jīng)過(guò)___________________________。

（3）若甲圖中的生物代表鳥類，則生殖細(xì)胞B是由乙圖中的______________（填序號(hào)）構(gòu)成。其b過(guò)程中在卵殼內(nèi)進(jìn)行的階段所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于乙圖中的[ ]________________。某同學(xué)模擬鳥卵孵化過(guò)程，但沒(méi)有成功，可能的原因是_____________________、___________________等。

（4）若甲圖中的生物代表人類，則b過(guò)程在母體內(nèi)的發(fā)育階段是在丙圖中的______________（填序號(hào)）內(nèi)完成。2015年10月，實(shí)施全面二孩政策，如果某女性結(jié)扎手術(shù)避孕，想再生育則可以通過(guò)手術(shù)接通[ ]___________ 完成受精，達(dá)到懷孕的目的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案