【題目】將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴碘酒，被染成藍(lán)色的部位是 ( )

A. 胚乳 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子葉

【答案】A

【解析】

淀粉有遇到碘液變成藍(lán)色的特性，常用此來檢驗(yàn)淀粉的存在，玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中。

玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中。所以將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的是胚乳，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。種莊稼、養(yǎng)花都需要施肥，肥料為植物生長(zhǎng)提供 （ ）

A．有機(jī)物 B．無機(jī)鹽 C．能量 D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成．______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積植樹造林不僅可以美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)闃淠究梢裕ā　。?/span>

A.增加大氣濕度，增加降雨量 B.增加空氣中氧的含量

C.多吸收二氧化碳 D.提高空氣溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物社會(huì)行為的特征不包括

A. 群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活 B. 有的群體中還形成等級(jí)

C. 群體內(nèi)部成員之間分工合作 D. 群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不屬于貯食行為的是（ ）

A. 工蜂將花粉裝入花粉筐中 B. 美洲獅將獵物掩埋起來

C. 蜜蜂將花粉和花蜜存入蜂巢中 D. 伯勞鳥將食物掛在樹上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡和血液進(jìn)行氣體交換的示意圖。下列說法不正確的是（ ）

A. ①代表二氧化碳，由組織細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生

B. ②代表氧氣，可與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合

C. 經(jīng)過肺泡處氣體交換后，血液變?yōu)楹跎俚撵o脈血

D. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由單層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 具有專門的呼吸和消化器官 D. 能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥田中，與小麥有關(guān)的生物因素是（　　）

①人②陽(yáng)光③蚜蟲④空氣⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤．

A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案