【題目】細(xì)菌的繁殖方式是( )
A. 分裂生殖 B. 嫁接生殖 C. 有性生殖 D. 核裂生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )
A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物和生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B. 生物既受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境
C. 一片森林及森林中的所有植物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D. “一母生九子,連母十個(gè)樣”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中.在顯微鏡中看到的幾個(gè)視野(圖一),并畫了一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖一中要使圖像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài),應(yīng)將裝片向________方向移動(dòng);要使圖像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成________物鏡:要使圖像從視野③(模糊)變?yōu)橐曇?/span>④(清晰)的狀態(tài),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________。
(2)圖一中,在視野②中如果看到洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中_______。
(3)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,應(yīng)該滴加_________;制作口腔上皮臨時(shí)裝片時(shí),為維持細(xì)胞形態(tài),應(yīng)該滴加________?谇簧掀ぜ(xì)胞結(jié)構(gòu)上比洋蔥表皮細(xì)胞少了________和________。
(4)試指出所畫圖二中的兩處錯(cuò)誤:①______________________② ____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題。
(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:______,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。
(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙裝置做探究實(shí)驗(yàn)?______填“能”或“不能”)。為什么?______。
(3)生物興趣小組的同學(xué)想改進(jìn)乙裝置,探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)探究方案,并回答下列有關(guān)問題。
①提出問題:
②作出假設(shè):______。
③制訂計(jì)劃:
材料用具:20只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土(潮濕程度相當(dāng))、干土。
設(shè)計(jì)并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線為界,鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另側(cè)放上一層干土,置于______(填“明亮處”或“黑暗處”)。
方法步驟:
A.將20只鼠婦全部放入鐵盤中干土和濕土交界處,靜置1-2分鐘。
B.每隔2分鐘(或1分鐘)記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個(gè)數(shù),連續(xù)記錄10次。
④實(shí)施計(jì)劃:略。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵盤內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量(實(shí)驗(yàn)記錄表格略)。
⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論:為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)取______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是______。
(4)關(guān)愛生命,從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回______中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害( )
A. 容易發(fā)生水俁病 B. 容易引發(fā)呼吸道疾病
C. 容易發(fā)生抑郁等心理疾病 D. 容易發(fā)生交通事故
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的a是由乙圖中的______(填序號(hào))發(fā)育來的,也是由丙圖中的______(填字號(hào))發(fā)育而來的。
(2)乙圖中g(shù)結(jié)構(gòu)的名稱是______,將來發(fā)育成側(cè)芽,進(jìn)一步發(fā)育成側(cè)枝。
(3)丙圖中h、i、k、j四部分共構(gòu)成種子的______,它是由丁圖中的______(填序號(hào))受精后發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染后,甲、乙、丙、丁四種生物體內(nèi)重金屬含量如圖所示。若四種生物構(gòu)成一條食物鏈,甲生物數(shù)量增加,最有可能在短期內(nèi)造成的后果是( 。
A.乙和丙都增加
B.乙和丁都增加
C.丙和丁都增加
D.乙和丁都減少
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