【題目】驗證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,應(yīng)采用的對照實驗是(  )

A.①和②
B.②和④
C.①和④
D.②和③

【答案】B
【解析】解:蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,所以探究實驗我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量﹣﹣有無葉。同時我們要排除其他因素的干擾,圖中①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來自土壤中,而不是全部來自于葉。只有②和④可以進(jìn)行比較最好。

故答案為:B

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.設(shè)計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量(本題的實驗變量是葉),其它條件應(yīng)相同.據(jù)此解答

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點中最關(guān)鍵的是( )

A. 魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 B. 魚必須在水中繁殖

C. 魚的體形與水中生活相適應(yīng) D. 魚有鱗片

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【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的__.請寫出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__

(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代.

(3)如圖中的__(填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.

(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患病;有些與動植物共生.

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【題目】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。( )

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【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] __________、[ 三 ]腹部。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是青綠色,這對蝗蟲的生活意義是_______________________

(3)體表的外骨骼的作用有 ______________________________ 。

(4)蝗蟲共有____________對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]___________

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【題目】關(guān)于腔腸動物,下列哪一項是錯誤

A珊瑚蟲、?⒑r厥乔荒c動物

B腔腸動物一般是脊椎動物

C腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進(jìn)出

D都是生活在水中

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【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.老鼠取食
B.牛吃草
C.蝸牛爬行
D.石頭從山上滾下

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀(A、a表示相關(guān)基因),公牛、母牛的相關(guān)基因組成及性狀表現(xiàn)如表,請回答:

AA

Aa

aa

公牛

有角

有角

無角

母牛

有角

無角

無角

(1)讓無角公牛與一頭無角母牛交配,子代中出現(xiàn)了有角牛,則該有角牛的性別是______,基因組成為______。

(2)為盡快確定一頭有角公牛的基因組成,農(nóng)場主設(shè)計了如下雜交實驗,請予以完善。

①讓該有角公牛與多頭有角母牛交配,產(chǎn)生大量子代。

②統(tǒng)計子代中______(填“公牛”或“母!保┙堑那闆r,可判斷該有角公牛的基因組成。

結(jié)果預(yù)測:

a.若______,則該有角公牛的基因組成為______。

b.若______,則該有角公牛的基因組成為______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春雪過后,有些植物會被凍死.植物被凍死的主要原因是( )
A.雪天光照不足,植物光合作用停止
B.地面結(jié)冰,植物無法吸水
C.細(xì)胞液結(jié)冰,體積增大,導(dǎo)致細(xì)胞破裂,引起細(xì)胞死亡
D.低溫下細(xì)胞中的酶催化功能減弱,呼吸作用停止

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