隨著生物科學技術科學的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生.下面是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:
(1)將胚胎植入豬C的______里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D.若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為______.
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中______是顯性性狀.若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為______.
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是______.對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療,這屬于預防傳染病措施中的______.
(4)從生物分類角度,豬與羊、馬、虎都同屬于最小的一個分類單位是______.
(5)在自然狀態(tài)下,豬的生殖發(fā)育方式是______.

解:(1)將胚胎植入豬C的子宮里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D.若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為雄性.因為克隆豬的遺傳物質(zhì)全部來源于A豬(雄性)細胞的細胞核.因此該克隆豬的性狀和A豬(雄性)的完全相同.故出生的克隆豬肯定是雄性.
(2)由于基因控制生物的性狀,由于基因有顯性基因和隱性基因,所以性狀有顯性性狀和隱性性狀.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀.因此豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中垂耳是顯性性狀.若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為tt.
(3)甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒,病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成.沒有細胞結(jié)構(gòu).傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療,這屬于預防傳染病措施中的屬于控制傳染源.
(4)豬與羊、馬、虎同屬于哺乳動物的特征是:生殖方式為胎生,(鴨嘴獸除外),受精卵在母體中通過胎盤與母體之間進行物質(zhì)交換,胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,胎兒從母體中生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼崽,不能獨立生活,只能靠母體的乳汁來生活.從生物分類角度,它們都同屬于最小的一個分類單位是哺乳綱.
(5)豬屬于哺乳動物,而哺乳動物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳.
故答案為:(1)子宮 雄性 (2)垂耳 tt (3)沒有(嚴整的)細胞結(jié)構(gòu) 控制傳染源 (4)綱(5)胎生哺乳
分析:此題考查的知識點是基因控制生物的性狀、基因包括顯性基因和隱性基因、病毒的結(jié)構(gòu)、傳染病的預防措施、生物的分類、哺乳動物的特征等綜合題.逐項分析解答.
點評:此題屬于資料分析題,解答時從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,從而得出答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?灤南縣模擬)隨著生物科學技術科學的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生.下面是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:
(1)將胚胎植入豬C的
子宮
子宮
里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D.若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為
雄性
雄性

(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中
垂耳
垂耳
是顯性性狀.若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為
tt
tt

(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是
沒有(嚴整的)細胞結(jié)構(gòu)
沒有(嚴整的)細胞結(jié)構(gòu)
.對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療,這屬于預防傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源

(4)從生物分類角度,豬與羊、馬、虎都同屬于最小的一個分類單位是

(5)在自然狀態(tài)下,豬的生殖發(fā)育方式是
胎生哺乳
胎生哺乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

隨著生物科學技術科學的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生.如圖是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:

(1)將胚胎植入豬C的
子宮
子宮
里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D.若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為
雄性
雄性

(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中
垂耳
垂耳
是顯性性狀.若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為
tt
tt

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

隨著生物科學技術科學的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生。下面是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:

(1)將胚胎植入豬C的___________里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D。若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為_______  ___。
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為_____________。
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_______________________。豬的主人經(jīng)常對豬圈進行清洗、消毒,這屬于預防傳染病措施中的_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

隨著生物科學技術科學的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生。下面是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:

(1)將胚胎植入豬C的___________里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D。若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為_______  ___。

(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為_____________。

(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_______________________。豬的主人經(jīng)常對豬圈進行清洗、消毒,這屬于預防傳染病措施中的_______________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011屆福建省漳州實驗中學中考生物模擬試卷 題型:填空題

隨著生物科學技術科學的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生。下面是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析后回答:

(1)將胚胎植入豬C的___________里,幾個月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D。若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為_______  ___。
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對相對性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為_____________。
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_______________________。豬的主人經(jīng)常對豬圈進行清洗、消毒,這屬于預防傳染病措施中的_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案