【題目】俗話說:“人有人言,獸有獸語.”螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的( )
A.舞蹈
B.氣味
C.聲音
D.表情

【答案】B
【解析】解:動物通訊,就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),動物通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流,因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味.故選:B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解群體中的信息交流(群體內(nèi)的不同動物個(gè)體之間,通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列組織中,不屬于植物主要組織的是( 。

A. 保護(hù)組織B. 營養(yǎng)組織C. 上皮組織D. 分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為青蛙運(yùn)動、家燕運(yùn)動和人類關(guān)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答:

(1) 由圖1可知,青蛙的主要運(yùn)動方式是_________,圖2中家燕的主要運(yùn)動方式是_________。生活在不同環(huán)境中的動物,以各自的運(yùn)動方式來_________環(huán)境。

(2) 鳥類的運(yùn)動能力極強(qiáng),它們都有發(fā)達(dá)的骨骼肌。當(dāng)飛行時(shí),大腦會產(chǎn)生信號并傳向肌肉,肌肉收縮為運(yùn)動提供了_________,并牽拉骨圍繞_________運(yùn)動,這表明_________系統(tǒng)在運(yùn)動中起到了重要的調(diào)控作用。

(3) 圖3為人體關(guān)節(jié)示意圖,[ ]_________和其外的韌帶使關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特點(diǎn),[ ]_________內(nèi)的滑液起到潤滑的作用。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[ ]_________中脫出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化問題的研究,是建立在對許多科學(xué)領(lǐng)域的研究進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)之上的,如地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)、胚胎學(xué)和分類學(xué)。始祖鳥的發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸屬于下列哪種范疇( )

A. 地質(zhì)學(xué) B. 分類學(xué)

C. 地質(zhì)學(xué)和分類學(xué) D. 胚胎學(xué)和遺傳學(xué)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( )
A.幼兒時(shí)期
B.童年時(shí)期
C.青春期
D.成年期

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【題目】組成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)
B.水
C.糖類
D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面資料,重溫科學(xué)家的研究思路,回答問題。

1886年,德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎,取其汁液滴到健康煙草的葉片上,結(jié)果引起花葉病,證明這種病是可以傳染的,麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的。1892年,俄國的伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中證實(shí)了麥爾所看到的現(xiàn)象,而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),患病煙草植株的葉片汁液,通過細(xì)菌過濾器后,還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。證明致病因子不是當(dāng)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細(xì)菌。由于當(dāng)時(shí)用光學(xué)顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)。他因此推測致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”。

1898年,荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn),他用“病毒”來命名這種致病因子。同時(shí),德國的萊夫勒和費(fèi)羅施也證明了引起?谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒”。由于他們的杰出工作,才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒,開創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。

(1)麥爾發(fā)現(xiàn)的問題:煙草花葉病能夠____。為此做出的推測:______。

(2)伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn):____________。由此他做出了新的推測:________________。

(3)后來又有三位科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn),并將這種致病因子命名為____。

(4)現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu),在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是___

(5)病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是: ___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是

A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物

C.類群土、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物

D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中有_________條食物鏈,其中最長的一條是________________________________。

(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少__________部分和______________

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中草屬于________,狐屬于_________。

(4)如果兔數(shù)量減少,一般不會引起鷹數(shù)量發(fā)生很大變化,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定_______能力。

(5)如果有毒物質(zhì)進(jìn)入到草內(nèi),圖中的哪種生物體內(nèi)最多?___________。

(6)鷹體內(nèi)的能量最終來自于_____________。

(7)圖中狐和兔是__________關(guān)系,狐和鷹是__________關(guān)系。

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