【題目】選擇健康的生活方式,有利于青少年的生活和學(xué)習(xí),為以后的健康打下良好的基礎(chǔ).請(qǐng)你寫(xiě)出五條健康的生活方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用示意圖,據(jù)圖回答:
A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,將三支試管震蕩后,把A和B放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,再向三支試管中滴入稀碘液,則:
(1)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:試管A變藍(lán);試管B_________________; 試管C_______________。
(2)試管B出現(xiàn)的現(xiàn)象說(shuō)明唾液里的淀粉酶將淀粉分解成了______________。
(3)試管C出現(xiàn)的現(xiàn)象說(shuō)明唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化時(shí)需要_______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)B屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與B同組的有_____(填字母)。
(2)由水生向陸生過(guò)渡的是_____(填寫(xiě)字母)所在的類(lèi)群。
(3)_____(填字母)動(dòng)物所屬類(lèi)群開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。
(4)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如C的幼體用_____呼吸。
(5)D的身體覆蓋有_____,即可保護(hù)身體又能防止水分蒸發(fā)。
(6)上述圖片中能保持體溫恒定的有_____(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_____;豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____。
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_____是隱性性狀。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代把控制性狀的_____傳遞給了子代。
(3)基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是_____。后代白花的基因組成是_____。
(4)染色體是由_____分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。豌豆體細(xì)胞中的染色體是_____存在的,在形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家海爾蒙特的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn),證明了植物的生長(zhǎng)需要水,但他的解釋并不完全正確,綠色植物進(jìn)行光合作用的原料除了水以外,還需要( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 淀粉 D. 葉綠素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果記錄在下表中。請(qǐng)據(jù)表中信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是( )
生物種類(lèi) | 蜻蜓幼蟲(chóng) | 小球藻 | 小魚(yú) | 水蚤 |
體內(nèi)食物成分 | 水蚤 | 蜻蜓幼蟲(chóng) | 小球藻 |
A.表中屬于生產(chǎn)者的是小球藻
B.根據(jù)表中信息,寫(xiě)出的食物鏈為:小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲(chóng)→小魚(yú)
C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入到該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是小魚(yú)
D.在一段時(shí)間內(nèi),如果蜻蜓幼蟲(chóng)的數(shù)量增加,則小球藻的數(shù)量將減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果將海水注入稻田中,水稻就會(huì)萎蔫。其原因是( )
A. 土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度 B. 土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度
C. 土壤溶液濃度等于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度 D. 植物吸收了過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:下列說(shuō)法不正確的有( )
A.實(shí)驗(yàn)步驟中,②是接種過(guò)程
B.完成步驟①只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了,培養(yǎng)皿不用滅菌
C.完成步驟③需要在適宜的溫度下進(jìn)行
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)必須有兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,其中一組作為對(duì)照組,另一組為實(shí)驗(yàn)組
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