【題目】通過(guò)肺泡與血液的氣體交換，血液成分的變化是( 　 )

A. 二氧化碳下降 B. 二氧化碳上升

C. 氧氣下降 D. 氧氣上升

【答案】AD

【解析】氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。肺泡中氧氣的含量比血液中的高，而二氧化碳的含量比血液中的低。因此，血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí)，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血，即血液中氧氣上升，二氧化碳下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持，人體內(nèi)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（ ）。

A.胃 B.小腸 C.大腸 D.食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照達(dá)爾文的進(jìn)化論理論，保護(hù)色形成的原因是（ ）

A. 遺傳作用 B. 變異作用

C. 遺傳和變異 D. 自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠經(jīng)過(guò)了若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，才能通過(guò)“迷宮”，吃到食物。這種行為屬于（ ）

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是 （ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 淋巴細(xì)胞 C. 血小板 D. 吞噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長(zhǎng)。以下對(duì)人體健康有利的飲食方式是( 　 )

A. 不吃早餐 B. 每日三餐定時(shí)定量

C. 吃魚(yú)、肉、蔬菜，注意均衡營(yíng)養(yǎng) D. 用碳酸飲料代替飲用水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼻腔具有的功能有（ ）

A. 溫暖、濕潤(rùn)進(jìn)入鼻腔的空氣 B. 氣體交換的場(chǎng)所

C. 清潔進(jìn)入鼻腔的空氣 D. 形成痰的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀(guān)察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀(guān)察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[ ]________________；需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________________。

（2）乙圖中能使視野中觀(guān)察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是___________（填序號(hào)）。

（3）丙圖是在顯微鏡下觀(guān)察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖像。圖像A效果欠佳，是因?yàn)閳D中出現(xiàn)了__________________。

（4）圖丁中①②③④是李麗同學(xué)在觀(guān)察中看到的圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像特點(diǎn)，按照?qǐng)D像出現(xiàn)的先后順序排序：_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保證血液總是按著心房->心室->動(dòng)脈流動(dòng)的是(　　)

A.房室瓣和動(dòng)脈瓣 B.動(dòng)脈瓣

C.靜脈瓣D.以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案