【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生物的是( )
A.珊瑚
B.枯死的樹干
C.珍珠
D.蘑菇
【答案】D
【解析】解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.珊瑚、枯死的樹干、珍珠不具有生物的特征,不屬于生物;蘑菇具有生物的特征,屬于生物,是真菌.故選:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu),探究分析鳥適于飛行的特點(diǎn):
(1)觀察圖①,鳥的身體呈________型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖②,鳥的體表覆________,前肢變成________,展開呈扇形,使鳥能飛或平穩(wěn)滑翔。
(3)附著在胸骨上的是發(fā)達(dá)的③________,能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(4)鳥的骨骼_____、______、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕________。胸骨上高聳的突起④叫作________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. 河蚌——外套膜
B. 蜥蜴——皮膚
C. 鯽魚——鰓
D. 家鴿——?dú)饽?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于( )
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)上面的植物細(xì)胞模式圖,回答下列問題。
(1)請(qǐng)寫出各部分結(jié)構(gòu)的名稱。1________,2________,3________,4________,5________,6________。
(2)①細(xì)胞壁:起________和________作用;
②細(xì)胞膜:緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),極薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚;
③細(xì)胞核:近似球形;
④細(xì)胞質(zhì)里有________,________內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)中還有________,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。在植物綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后所繪制的食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖完成下列各小題.
(1)如圖共有_____條食物鏈,蛇在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于_____.
(2)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的_____和_____的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈.寫出最長的一條食物鏈:_____
(3)當(dāng)鼠的數(shù)量減少,短時(shí)間內(nèi)_____的數(shù)量會(huì)增加.
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過_____固定的光能.這些能量是通過_____依次進(jìn)行傳遞的.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是_____.
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