【題目】下列動(dòng)物中,屬于我國(guó)特有的淡水爬行動(dòng)是( )
A.揚(yáng)子鱷
B.穿山甲
C.白鰭豚
D.大鯢

【答案】A
【解析】 揚(yáng)子鱷或稱(chēng)作鼉，是中國(guó)特有的一種淡水鱷魚(yú)，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一。它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類(lèi)爬行動(dòng)物的許多特征。所以，人們稱(chēng)揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解爬行動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；心室內(nèi)有不完全的隔膜；體內(nèi)受精；產(chǎn)羊膜卵；體溫不定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 女孩的性器官發(fā)育的年齡比男孩早

B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的特征之一

C. 大約10歲之前男女性器官的發(fā)育都很緩慢

D. 在性器官發(fā)育的同時(shí)身高體重變化不大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與動(dòng)物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)___（填數(shù)字）四個(gè)時(shí)期。

（2）胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是圖乙中的[___]___；在胎兒發(fā)育過(guò)程中通過(guò)[__]____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換獲得營(yíng)養(yǎng)并排出代謝廢物。

（3）圖丙示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育起點(diǎn)是[___]___，其幼體蝌蚪有尾，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的___，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。青蛙的這種發(fā)育方式稱(chēng)為___。

（4）與甲、乙相比，青蛙在受精過(guò)程中主要的區(qū)別是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是（ ）
A.只許一個(gè)變量不同
B.只許實(shí)驗(yàn)變量不同，其他相同
C.只要實(shí)驗(yàn)變量不同即可
D.所有變量都相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的氣體交換發(fā)生在（ ）
A.肺部
B.肺和氣管
C.組織細(xì)胞和血液
D.肺部和組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體既從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)又將廢物排出體外，使機(jī)體內(nèi)各物質(zhì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的范圍內(nèi)。據(jù)此，如圖曲線不能代表（ ）

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖的含量變化

B. 從平原進(jìn)入高原后一段時(shí)間內(nèi)人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳的含量變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素的含量變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺活量是指在最大吸氣后盡力呼氣的氣量，受年齡、性別、身材、呼吸肌強(qiáng)弱及肺和胸廓彈性等因素的影響。下圖是人體呼吸的模擬裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）測(cè)量肺活量時(shí)，先深吸一口氣，膈肌和肋間肌處于____狀態(tài)，胸廓如圖____狀態(tài)。肺內(nèi)氣壓____（填“升高”或“降低”），外界氣體進(jìn)入肺。

（2）血液與肺泡間氣體交換是通過(guò)____作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）肺泡外壁包裹著豐富的彈性纖維，彈性纖維受損是誘發(fā)哮喘的原因之一。在這種情況下，哮喘病人的肺活量會(huì)____（填“增大”或“減少”）。

（4）肺活量常用作評(píng)價(jià)人體素質(zhì)的指標(biāo)，下列哪些措施不能提高我們的肺活量（_____）

A.長(zhǎng)跑 B.聲樂(lè)訓(xùn)練 C.游泳 D.長(zhǎng)期伏案

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨所處狀態(tài)為（　�。�
A.會(huì)厭軟骨前移，蓋住喉口
B.會(huì)厭軟骨后移，蓋住喉口
C.會(huì)厭軟骨前移，蓋住食道
D.會(huì)厭軟骨后移，蓋住食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。如圖是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示，請(qǐng)分析回答

（1）圖甲中[　 　]_____將來(lái)發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由_____（填標(biāo)號(hào)）提供。

（2）胎兒通過(guò)圖乙中[　 　]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，受精作用發(fā)生在[　 　]_____。

（3）人和其他哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是_____，該方式能夠提高后代的成活率。

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