精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】科學探究的一般過程是（ ）

①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設③表達和交流④制定計劃⑤實施計劃⑥得出結論

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥

【答案】B

【解析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）小瑩探究的是圖甲中[]活動，實驗變量是___________。

（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的______運走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中[_____]活動。

（3）染色后,不遮光部分變成_________色。

（4）小瑩想提高她家種植的番茄產量，請你依據本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，此事例說明（ ）

A.生物能生長繁殖 B.生物能對外界刺激作出反應

C.生物的生活需要營養(yǎng) D.生物能進行呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是木本植物幼莖的橫切面示意圖，請?zhí)羁眨?/span>

（1）導管的作用是運輸 _____________。

（2）有機物從葉運輸到根部依靠_____________。

（3）植物的幼莖能不斷長大長粗，與 __________具有不斷地進行細胞分裂的能力有關。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動時，發(fā)現(xiàn)實驗結果和其它小組的都不同。他們應該（ ）

A.在多次重復實驗的基礎上確認實驗結果是否正確

B.立即參考其它小組的實驗結果進行修正

C.承認本組的實驗探究活動已經失敗

D.堅持本組的實驗結果是完全正確的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答：

（1）設計這個實驗的科學家是______________。

（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶。（“A”瓶或“B”瓶）

（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少

（4）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此巴斯德提出了保存牛奶的方法：______________，后人稱他為“ ”。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片和目鏡，小黑點均不動，由此可以判斷小黑點可能在 ( )

A ．目鏡上 B ．物鏡上 C ．蓋玻片上 D ．反光鏡上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異能夠遺傳給后代的是

A．手術后形成的雙眼皮 B．轉基因棉花獲得的抗蟲性

C．曬黑的皮膚 D．水肥充花生足長出的大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺部微觀結構示意圖，下列有關的敘述不正確的是（　�。�

A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細胞構成，利于氣體交換

B. 吸氣時，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁，由肺泡進人血液

C. 血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，經呼氣排出體外

D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細血管，且人體內A的數目有極多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案