【題目】右圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:(10分)

1)植物細(xì)胞示意圖是 圖,

你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 (任寫一項(xiàng))

2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中的名稱是 的名稱是 ,里面含有 物質(zhì)。

【答案】1) 甲 細(xì)胞壁

2)細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)

3)( 5 ) 液泡

【解析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)。

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②是細(xì)胞膜,④是細(xì)胞核,⑥是細(xì)胞質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在透明玻片上寫有“9>6”,用顯微鏡看到的是( 。
A.9>6
B.6>9
C.6<9
D.9<6

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【題目】在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子發(fā)芽率況如下表。

(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要____________、____________。

(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長較好的應(yīng)該是____組。

(3)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用________作對比。

(4)甲、丙組中各有8粒和7粒種子沒有萌發(fā),就這個(gè)現(xiàn)象請你給一個(gè)合理的解釋_______________________________________。(任寫一條)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)行為不會(huì)被傳染艾滋。 )

A. 與艾滋病患者握手、擁抱 B. 與艾滋病患者發(fā)生性行為

C. 輸入艾滋病患者的血液 D. 與艾滋病患者共用一個(gè)針管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. ①胚軸,將發(fā)育成根和莖的連接部分

B. ④是子葉,將發(fā)育成葉

C. ⑤是種皮,起保護(hù)作用

D. ⑥是胚,既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一類植物沒有根、莖和葉的分化(  )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果貴校餐廳的師傅為你們設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻婆豆腐。還有一樣菜沒有確定,想征求你的意見,你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份菜譜就會(huì)變得更為合理

A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 紅燜羊肉 D. 炒雞蛋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收的認(rèn)識合理的是 (  )

A. 腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

B. 胃可以初步消化蛋白質(zhì)、脂肪

C. 膽汁中不含消化酶,對食物的消化不起作用

D. 小腸能吸收氨基酸、麥芽糖

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【題目】植物莖的結(jié)構(gòu)中,篩管的作用是( 。
A.輸送水分
B.輸送有機(jī)物
C.輸送無機(jī)鹽
D.輸送水分和有機(jī)物

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