【題目】下列關(guān)于兩棲動物的描述中不正確的是（ ）。
A.變溫動物
B.既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物
C.脊椎動物
D.幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸

【答案】B
【解析】蟹是節(jié)肢動物，龜、鱷魚是爬行動物，企鵝是鳥類，海豹是哺乳動物，它們也都水陸兩棲生活，符合題意， 故答案選B。
【考點精析】本題主要考查了兩棲動物的發(fā)育的相關(guān)知識點，需要掌握變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“手觸碰到尖銳物體后立即縮回”這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)模式圖,請分析并回答：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫___________。

（2）若圖中①表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:②_______③_______⑤__________。

（3）當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是_______________________________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示的各種動物回答問題。

（1）若將這四種動物分成兩大類，你的分類依據(jù)是______，圖中______類動物（填字母）是無脊椎動物中唯一會飛的動物，通過______的運動，可以擴大其生活和分布的空間。

（2）A之所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠______來獲取食物和防御敵害，二是能在水中______。運動時決定運動方向的是[]______。

（3）生活在不同環(huán)境中的動物具有不同的呼吸器官，B動物的呼吸器官是③______。

（4）C動物身體呈______型，飛行時可以減小空氣的阻力，其進行氣體交換的器官是[]______。

（5）D動物屬于______類，其結(jié)構(gòu)⑥的特點是______。

（6）分析以上四種動物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以看出動物都有與各自生活環(huán)境相適應(yīng)的______特征，保護動物的______是十分重要的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省發(fā)出“剿滅劣V類水”的動員令，推動“五水共治”向小溝、小渠、小溪、小池塘等小微水體延伸．這些小微水體屬于（　�。�

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“每日堅果”是每包25克的小包裝設(shè)計的零食，主要包括扁桃仁、榛子仁、核桃仁、紅提干等。堅果營養(yǎng)豐富，可以促進人體的生長發(fā)育，增強體質(zhì)。我校某位同學(xué)每天會吃2袋，體檢時發(fā)現(xiàn)體重超標(biāo)。他推測：可能因為堅果中含有大量能量，運動量小，能量無法消耗，引起體重超標(biāo)。于是便想用這些堅果進行實驗探究：

提示：1ml水升高1℃，需要吸收4.2焦的熱量。 （焦是能量單位）

（1）你想探究的問題是_______________

（2）根據(jù)你想探究的問題，你作出的假設(shè)是______________

（3）實驗材料及儀器下圖裝置一個，每日堅果若干袋，火柴若干，溫度計一支，解剖針一個，酒精燈。

（4）制定計劃A. __________ B. _____________ C. __________________

（5）根據(jù)你的實驗方案，繪制一個表格，記錄并統(tǒng)計數(shù)據(jù)。_______________

（6）寫出數(shù)據(jù)處理的簡要過程_______________________

（7）預(yù)測的實驗結(jié)論是___________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，其幼體蝌蚪生活在（ ）。
A.水中
B.陸地
C.空中
D.水中或陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是（　　）

A. 移栽植物時剪去部分枝葉 B. 對移栽后的植物進行遮陽

C. 對栽培的花卉適時松土 D. 選擇陰雨天移栽植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的受精方式為 ， 幼體生活在 ， 用呼吸，成體生活在陸地上或淺水區(qū)，用呼吸，輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥只吃草籽，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。

(1)圖是一位同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你補畫完整

(2)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有_________條。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中分解者主要包括營腐生生活的_________和_________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中，植食動物有_________，肉食動物有_________，雜食動物有_________。

(5)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成_________和_________大量繁殖，毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)_________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用。

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