【題目】經(jīng)肺循環(huán)后血液變成（　　）

A. 顏色鮮紅的動(dòng)脈血 B. 顏色鮮紅的靜脈血

C. 顏色暗紅的動(dòng)脈血 D. 顏色暗紅的靜脈血

【答案】A

【解析】肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是

A. 青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育 B. 青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪

C. 青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警 D. 青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟，其正確的操作順序是( )

①配制培養(yǎng)基 ②將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的條件下培養(yǎng)

③將菌種接種在培養(yǎng)基上 ④高溫滅菌．

A. ①②③④ B. ①④③② C. ①③②④ D. ②①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物能夠維持生物圈的“碳﹣氧”平衡，它依靠的是 （　 　）

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化道和呼吸道的共同通道是（　�。�

A. 口腔 B. 鼻腔 C. 咽 D. 喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用下圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

昆蟲(chóng)

B

細(xì)胞

組織

節(jié)肢動(dòng)物

系統(tǒng)

C

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

D

綱

科

目

種

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）屬于植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是_______；圖B的主要作用是_______。

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是_____（填字母）其中含有遺傳物質(zhì)是_______。

（3）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在______（填字母）中進(jìn)行，其中的_____能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是______，它是進(jìn)行_______作用的場(chǎng)所。

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是___（填字母）中含有大量細(xì)胞液有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】印度發(fā)現(xiàn)有些患者感染了一種新型的“超級(jí)細(xì)菌”，它對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”，下列有關(guān)這種細(xì)菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該細(xì)菌遺傳物質(zhì)是DNA B. 以分裂方式進(jìn)行繁殖

C. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D. 長(zhǎng)期使用抗生素促使該細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】促使森林古猿向人類進(jìn)化的最重要的外界因素是

A. 生活環(huán)境的改變 B. 降雨量的加大

C. 氣溫的變化 D. 身體結(jié)構(gòu)的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案