【題目】如圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較_____,后來(lái)隨著年限延長(zhǎng),殺蟲劑效果越來(lái)越_____

2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以上的現(xiàn)象:害蟲抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對(duì)害蟲起了_____作用。在此過程中,能生存下來(lái)的個(gè)體一般產(chǎn)生一些微小的_____,即抗藥性。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是_____(填定向不定向)的。

【答案】強(qiáng) 定向選擇 變異 定向

【解析】

達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。

1)達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡,害蟲的有些變異具有抗藥性,在生存斗爭(zhēng)中獲勝而被保留下來(lái),從而產(chǎn)生了抗藥性的害蟲,在這個(gè)過程中害蟲抗藥性增強(qiáng),是通過害蟲與殺蟲劑之間的生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較強(qiáng),后來(lái)隨著年限延長(zhǎng),殺蟲劑效果越來(lái)越差。

2)達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時(shí),把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來(lái),這叫適者生存;钕聛(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,再使用殺蟲劑時(shí),又把抗藥性弱的甲蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的甲蟲活下來(lái)。這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇。最終活下來(lái)的甲蟲大多是抗藥性強(qiáng)的。在使用同等劑量的殺蟲劑時(shí),就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致殺蟲劑的滅蟲的效果越來(lái)越差。因此,用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以上的現(xiàn)象:害蟲抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對(duì)害蟲起了定向選擇作用。在此過程中,能生存下來(lái)的個(gè)體一般產(chǎn)生一些微小的變異,即抗藥性。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是定向的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中一些人酗酒后,情緒激動(dòng),喜怒無(wú)常,甚至嘔吐…酗酒對(duì)人體有危害嗎?小鋒同學(xué)希望通過探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案.在15℃的室溫條件下,小鋒同學(xué)選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B、C、D、E五組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒心跳次數(shù).

方法是:①A組:每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù),重復(fù)3次.

②B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計(jì)數(shù),同樣重復(fù)3次.

③用同樣的方法,又依次觀察了體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次數(shù).

④處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,將得到的數(shù)據(jù)列表如下:

實(shí)驗(yàn)組別

酒精體積分?jǐn)?shù)

10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值

A

清水

33

B

5%酒精

24

C

10%酒精

21

D

15%酒精

17

E

20%酒精

死亡

⑤將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖,以心率為縱坐標(biāo),酒精體積分?jǐn)?shù)為橫坐標(biāo)作圖如上,請(qǐng)回答以下問題:

(1)你認(rèn)為小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是:_________________________________

(2)A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________

(3)小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值.他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的 ________,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

(4)上述圖表表明,水蚤心率很容易受到_____________的影響,即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而_____________。

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【題目】下列對(duì)于圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。

A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B. ②能消化蛋白質(zhì)

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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【題目】螳螂捕蟬黃雀在后描述的是( )
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.捕食
D.種間互助

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B.種內(nèi)互助關(guān)系
C.種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系
D.種間共生關(guān)系

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【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是( )
A.用手擦
B.用擦鏡紙擦
C.用紗布擦
D.以上方法均可

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。

(1)從形態(tài)上 _____ 青霉、_______曲霉(填字母)

(2)從圖中可以看出青霉和曲霉都是______細(xì)胞生物(填“單”或“多”)。

(3)能夠吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲______(填序號(hào)①或②)

(4)青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒有______,不能自己制造有機(jī)物。

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