【題目】糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的消化分解過程如下，請分析回答：

淀粉麥芽糖葡萄糖

蛋白質(zhì)多肽氨基酸

脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，淀粉最終被分解成_____；蛋白質(zhì)最終被分解成_____；而脂肪經(jīng)_____的乳化分散為許多脂肪微粒，再在脂肪酶作用下分解為_____和_____．

【答案】 葡萄糖 氨基酸 膽汁 脂肪酸 甘油

【解析】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等是大分子的有機物，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收。淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，在小腸內(nèi)最終被分解成氨基酸；而脂肪在小腸內(nèi)先經(jīng)膽汁的乳化分散為許多脂肪微粒，再在脂肪酶作用下分解為脂肪酸和甘油。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來張家界市新建了許多水果、蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄等。到采摘園現(xiàn)場采摘，既給人們提供了親近大自然的機會，又能體驗到采摘的樂趣。請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題。

（1）種植蔬菜的大棚內(nèi)，通常要施“氣肥”，這樣做的目的是為了增加_________的濃度，促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量。在寒冷的冬天，大棚能為蔬菜的生長提供_____。

（2）在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測量48小時棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如圖示意圖。

①在曲線的ab段，二氧化碳濃度下降的原因是草莓的_____作用吸收了二氧化碳。

②為了提高草莓的產(chǎn)量，生物興趣小組的同學(xué)們建議果農(nóng)給草莓進行人工輔助授粉，目的是為了彌補__。

（3）在草莓、葡萄的植株上開了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留，而進行疏花，疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的_______供應(yīng)，提高草莓和葡萄的品質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與植物細胞相比，動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細胞核 B. 細胞質(zhì) C. 細胞膜 D. 細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的特征描述正確是（　　）

A. 生物都是由細胞構(gòu)成的

B. 植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳

C. 能夠運動的物體就一定是生物

D. “一豬生九仔，連母十個樣”，這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A.若血液由a向c流動，則該血管屬于主動脈

B.若血液由c向a流動，則該血管內(nèi)流的是靜脈血

C.若b處為上肢抽血時針刺入部位，那么應(yīng)該在c點扎上膠皮管

D.若受傷后鮮紅的血液從下肢b處噴涌而出，應(yīng)馬上按壓a處止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不能為人體提供能量的物質(zhì)是（ ）

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青春期生長發(fā)育特點的敘述，不正確的是（ ）

A. 大腦功能漸趨完善 B. 心肺功能顯著增強

C. 身高、體重迅速增長 D. 生殖器官開始形成并迅速發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和水稻都屬于禾本科的植物，小麥屬于小麥屬，水稻屬于稻屬，兩者共同的分類單位有（　　）

A. 2 個 B. 3 個 C. 4 個 D. 5 個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

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