【題目】鯨之所以不屬于魚類，是因?yàn)轹L（ ）

A. 四肢退化 B. 體型巨大 C. 胎生、哺乳 D. 身體呈流線形

【答案】C

【解析】分析：

此題考查的知識點(diǎn)是哺乳動物的特征．解答時可以從哺乳動物的特征和鯨的特點(diǎn)方面來切入．

解答：

哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．鯨體形似魚，僅吻部具有少數(shù)毛，無汗腺和 皮脂腺。前肢呈鰭狀，后肢完全退化，有水平尾鰭，肺左右各一葉，水中 哺乳。

因此鯨在生長發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳．鯨目是完全水棲的哺乳動物，

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物體內(nèi)的幾種組織，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出各種組織的名稱。①是__________，②是__________，③是_________，④是___________。

（2）圖中所示的在人體內(nèi)分布最廣泛的組織是__________；細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少的組織是___________；具有收縮和舒張功能從而產(chǎn)生運(yùn)動的組織是_________________。（全填序號）

（3）水螅是一種簡單的動物，體內(nèi)有一個神經(jīng)網(wǎng)，在接受刺激時能夠使身體發(fā)生收縮反應(yīng)。該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的___________。（填序號）

（4）蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長變細(xì)、變短變粗的組織，該組織屬于圖中的__________。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程中，出現(xiàn)蛹的昆蟲是（　�。�

A. 蟋蟀B. 蝗蟲C. 螻蛄D. 蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研制雷達(dá)所依據(jù)的原理是模仿（ ）

A．蜘蛛的結(jié)網(wǎng) B．昆蟲的復(fù)眼

C．海豚的大腦活動 D．蝙蝠的回聲定位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空。

（1）草履蟲是 動物，靠________進(jìn)行運(yùn)動。

（2）________具有消化食物和吸收營養(yǎng)的作用。

（3）草履蟲通過________從水中獲得氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　�。�

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為做傳統(tǒng)酸菜用的壇子，加蓋后壇口需加水密封，這樣做的目的是（ ）

A. 隔絕空氣，促進(jìn)醋酸菌的發(fā)酵

B. 隔絕空氣，促進(jìn)乳酸菌的發(fā)酵

C. 隔絕空氣，抑制醋酸菌的發(fā)酵

D. 隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示真菌、細(xì)菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①過程代表 ；②過程代表 。

（2）③過程是由 完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 ，其主要作用是 。

（3）動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對下圖所示兩種生物的敘述正確的是

A. 都是由細(xì)胞分裂生長分化而由小長大的

B. 都具有細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C. 生物的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

D. 都是由上皮組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織組成

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同步練習(xí)冊答案