Question

你們班近視的同學(xué)多嗎？調(diào)查一下本班同學(xué)的近視率（近視的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比），跟同學(xué)一起分析患近視的原因，討論保護(hù)視力的措施．

討論：
（1）學(xué)生患近視的原因主要包括哪些？
（2）我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)視力？具體措施有哪些？

Answer 1

分析：調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．調(diào)查本班同學(xué)的近視率可以采用逐個(gè)調(diào)查的方法獲得數(shù)據(jù)．

解答：解：（1）近視眼形成的因素很多，除遺傳因素外，平時(shí)不注意用眼衛(wèi)生也是很重要的一個(gè)因素，例如：用眼距離過近、用眼時(shí)間過長、照明光線過強(qiáng)或過弱、在行車上或走路時(shí)看書、躺著看書、睡眠不足、課桌不符合要求，寫字姿勢(shì)不正確等都是形成近視的原因．
（2）針對(duì)近視眼的成因，為保護(hù)視力，平時(shí)我們應(yīng)該做到“三要”和“四不看”，以預(yù)防近視眼的發(fā)生．
故答案為：（1）形成近視的原因主要包括兩個(gè)方面，一是遺傳因素，二是環(huán)境因素．其中環(huán)境因素是形成學(xué)生近視的主要因素，包括學(xué)習(xí)時(shí)間過長、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重等．
（2）克服長時(shí)間用眼和近距離用眼的毛病，認(rèn)真做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考察了用眼衛(wèi)生：即教材中強(qiáng)調(diào)的“三要”和“四不看”．